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    小结: 在本小节的公式中.两角和与差的正弦.余弦公式是基础.特别是两角和的余弦公式.它几乎是这一章的中心公式.我们今后要学的其他三角公式.全部可以由它推导.甚至是诱导公式.要记住.熟练运用这些公式只有一个办法:多作题目.从做题中找感觉.感觉是从做题中得出的. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    根据多年经验，张先生在本单位的一次考核中，获得第一、二、三、四名的概率分别为0.21，0.23，0.25，0.28，计算张先生在一次考核中：
    （1）获得第一名或第四名的概率；
    （2）名次不在前四名的概率．

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    高二某班甲、乙两名学生在本学期的其中5次数学考试 成绩的茎叶图如图所示，甲、乙两人5次数学考试成绩的中位数分别为　　　　； 平均数分别为　　　　　．

     

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    高二某班甲、乙两名学生在本学期的其中5次数学考试 成绩的茎叶图如图所示，甲、乙两人5次数学考试成绩的中位数分别为　　　　； 平均数分别为　　　　　．

     

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    某社区的常住人口中，有成年人3200人，其中有无业人员1000人，从事个体劳动的有1160人，有固定收入的上班人员1040人，如果想通过调查其中160人的生活消费情况来了解本社区群众的生活消费情况，考虑到由于各种人员情况的差异，而同一阶层人员的差异较小，问应当采取怎样的抽取方法？从事个体劳动的人员中应抽查多少人？在本问题的设计中还有哪些重要因素将影响调查效果？应怎样改进抽查方案使效果更加客观？

     

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    根据多年经验，张先生在本单位的一次考核中，获得第一、二、三、四名的概率分别为0.21，0.23，0.25，0.28，计算张先生在一次考核中：
    （1）获得第一名或第四名的概率；
    （2）名次不在前四名的概率．

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