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    三角函数作为高中数学的重要内容.其变换手段丰富多彩.所涉及到的数学 想.数学方法趣味横生在高考.会考中都把考查学生驾驭数字思想方法的能力放在首位.本章涉及的数学思想和方法主要有:函数与方程的思想.消之的思想.构造法等. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    10、某校准备参加2004年全国高中数学联赛，把10个名额分配给高三年级8个班，每班至少1人，不同的分配方案有
    36
    种．

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    （2006•石景山区一模）现从某校5名学生中选出4人分别参加高中“数学”、“物理”、“化学”竞赛，要求每科至少有1人参加，且每人只参加1科竞赛，则不同的参赛方案的种数是
    180
    180
    ．（用数字作答）

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    某中学统计了全国高中数学竞赛该校所有参赛同学的成绩（成绩都是整数，满分150分），并且绘制了如图所示的频数分布直方图．
    （1）该中学参加本次数学竞赛的有多少名同学？
    （2）如果成绩在l00分以上（含l00分）的同学获奖，那么该中学参赛同学的获奖率是多少？
    （3）将此图转换成频率分布直方图．

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    精英家教网从某市参加高中数学建模竞赛的1008份试卷中随机抽取一个容量为54的样本，考查竞赛的成绩分布，将样本分成6组，绘成频率分布直方图（如图），从左到右各小组的小矩形的高的比为1：1：4：6：4：2．据此估计该市在这次竞赛中，成绩高于85分的学生总人数为
     
    人．

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    下列各组对象能组成集合的是（　　）

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