10.点燃一支蜡烛仔细观察: ①火焰呈 色.火焰分 层. ②将白瓷板压在火焰上可观察到 .在燃烧过程中可观察到石蜡先 再燃烧.由此可知 变化中伴随着 变化. ③吹灭蜡烛后的瞬间可观察到 .这是 . ④在这个变化过程中 能转化为 能和 能. ⑤写出该反应的文字表达式 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

关于蜡烛的实验探究:
小敏是某班的小小化学家,最近对蜡烛产生了兴趣,于是开始了系列实验.
(1)点燃一支蜡烛,观察到的现象有
蜡烛熔化,发出黄色的火焰,放出热量
蜡烛熔化,发出黄色的火焰,放出热量
,其中发生的物理变化是
蜡烛熔化
蜡烛熔化

(2)先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑,其产生的原因是
蜡烛的火焰中外焰温度最高,焰心的温度最低
蜡烛的火焰中外焰温度最高,焰心的温度最低


(3)如图(b),在火焰正上方罩一个普通漏斗,用一燃着的火柴接近漏斗颈口处,可观察到火焰
熄灭
熄灭
,是由于
蜡烛燃烧产生热的二氧化碳气体上升,二氧化碳不支持燃烧
蜡烛燃烧产生热的二氧化碳气体上升,二氧化碳不支持燃烧
.(c)斜插入蜡烛焰心时,观察到漏斗颈口处产生了黄色火焰,这是由于
焰心汽化的石蜡蒸气被导出后点燃
焰心汽化的石蜡蒸气被导出后点燃

(4)如图(d),他在B烧杯中先加入适量的碳酸钠粉末,分别点燃四支蜡烛,然后在B杯中加入稀盐酸,(碳酸钠与稀盐酸反应能产生二氧化碳气体)将C烧杯倒罩在高矮不同的两支蜡烛上.在A、B两烧杯中,蜡烛先熄灭的是
B
B
,是由于
碳酸钠与稀盐酸反应产生大量二氧化碳气体
碳酸钠与稀盐酸反应产生大量二氧化碳气体
.C烧杯中先熄灭的是
较高的蜡烛
较高的蜡烛
,是由于
烧杯容积较小,燃烧产生热的二氧化碳气体上升后自上而下覆盖在烧杯中
烧杯容积较小,燃烧产生热的二氧化碳气体上升后自上而下覆盖在烧杯中

(5)为了探究蜡烛的组成,他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有
水雾
水雾
出现,将小烧杯迅速倒置,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水
变浑浊
变浑浊
,据此他得出关于蜡烛组成的结论是
肯定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素
肯定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素

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13、观察是学好化学的一个重要方法.点燃一支蜡烛,观察蜡烛(主要成分石蜡)有哪些物理性质和化学性质.
刚点燃时的现象
可以看到烛芯下方的石蜡受热熔化,热的液态石蜡被吸上烛芯,继续受热而化为气态石蜡,气态石蜡燃烧形成火焰
;点燃一分钟时的现象
蜡烛不断熔化,有“烛泪”下流,烛光明亮,放出大量热
;用白瓷板压在火焰上,在白瓷板上可以观察到
有黑色粉未状物质
;蜡烛刚熄灭时的现象
可以看到烛芯上面有一丝“白烟”上升
;熄灭一分钟后的现象
蜡烛凝固
;根据以上实验现象,通过分析与判断,你的结论是:
蜡烛的熔点较低,可以燃烧,燃烧时伴随熔化、气化等物理变化.
;依据是
蜡烛燃烧是化学变化,因为有黑色粉未生成.

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关于蜡烛的实验探究
小强是某班的小小化学家,最近对蜡烛产生了兴趣,于是开始了系列实验.
(1)点燃一支蜡烛,观察到的现象有
烛芯先燃烧,蜡烛变软、熔化,开始燃烧,产生黄色火焰,发光、发热,火焰上方有一丝黑烟等
烛芯先燃烧,蜡烛变软、熔化,开始燃烧,产生黄色火焰,发光、发热,火焰上方有一丝黑烟等
,其中发生的物理变化是
蜡烛熔化
蜡烛熔化

(2)先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑,其产生的原因是
蜡烛的火焰中外焰温度最高,焰心温度最低
蜡烛的火焰中外焰温度最高,焰心温度最低
.再取一个冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出观察,有黑色小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,此黑色颗粒是
炭黑
炭黑
,是由于蜡烛
不充分燃烧
不充分燃烧
产生的.

(3)如图(b),在火焰正上方罩一个三角漏斗,用一燃着的火柴接近漏斗截口处,观察到火焰
熄灭
熄灭
,是由于
蜡烛燃烧产生的热二氧化碳气体上升,二氧化碳不支持燃烧
蜡烛燃烧产生的热二氧化碳气体上升,二氧化碳不支持燃烧
;当他将漏斗如图(c)斜插入蜡烛焰心时,观察到漏斗截口处产生了黄色火焰,这是由于
焰心汽化的石蜡蒸气被导出后点燃
焰心汽化的石蜡蒸气被导出后点燃

(4)如图(d),他在B烧杯中先加入适量的碳酸钠粉末,分别点燃四支蜡烛,然后在B杯中加入稀盐酸,将C烧杯倒罩在高矮不同的两支蜡烛上.在A、B两烧杯中,蜡烛先熄灭的是
B
B
,是由于
碳酸钠与盐酸反应迅速,产生大量的二氧化碳
碳酸钠与盐酸反应迅速,产生大量的二氧化碳
.C烧杯中先熄灭的是
较高的蜡烛
较高的蜡烛
,是由于
烧杯容积较小,燃烧产生的热二氧化碳气体上升后自上而下覆盖在烧杯中
烧杯容积较小,燃烧产生的热二氧化碳气体上升后自上而下覆盖在烧杯中

(5)他又将一支蜡烛固定好(如图),当天平平衡时,他点燃了蜡烛,发现天平逐渐向右倾斜.他用耐火石棉和碱石灰自制了一个吸收罐(保证蜡烛燃烧产生的气体吸收完全),将吸收罐罩在蜡烛上方,天平平衡时,他又点燃了蜡烛,这次他观察到天平
不平衡
不平衡
(填“平衡”或“不平衡”),理由是
蜡烛燃烧吸收了空气中的氧气,天平向左倾斜
蜡烛燃烧吸收了空气中的氧气,天平向左倾斜


(6)为了探究蜡烛的组成,他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有
水雾
水雾
出现,将小烧杯迅速倒置,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水
变浑浊
变浑浊
,据此他得出关于蜡烛组成的结论是
肯定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
肯定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

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小欣是某班的小小化学迷,最近对蜡烛产生了浓厚的兴趣,于是开始了一系列的实验。

(1)点燃一支蜡烛,观察蜡烛燃烧,其中发生的物理变化是________________。

(2)先用一木筷迅速插入到蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑,其产生的原因是_____________________________________。

再取一个冷的白瓷片放在火焰的上方,片刻后取下,观察到有黑色的小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,此黑色颗粒是_________,是由于蜡烛________产生的。

(3)如图b所示,在火焰正上方罩一个漏斗,用一燃着的火柴接近漏斗截口处,观察到火柴____________,原因是_____________________________________。

(4)如图c所示,他在B烧杯中先加入适量的碳酸钠粉末,分别点燃两支蜡烛,然后在B烧杯中加入稀盐酸,在A、B两烧杯中,蜡烛先熄灭的是__________,这是由于___________________________________________________________。

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观察是学好化学的一个重要方法.点燃一支蜡烛,观察蜡烛(主要成分石蜡)有哪些物理性质和化学性质.
刚点燃时的现象______;点燃一分钟时的现象______;用白瓷板压在火焰上,在白瓷板上可以观察到______;蜡烛刚熄灭时的现象______;熄灭一分钟后的现象______;根据以上实验现象,通过分析与判断,你的结论是:______;依据是______.

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