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    §5.9正弦定理.余弦定理 目标:使学生理解正弦定理.余弦定理的证明和推导过程.初步运用它们解斜三角形.并会利用计算器解决解斜三角形的计算问题.培养学生观察.分析.归纳等思维能力.运算能力.逻辑推理能力.渗透数形结合思想.分类思想.化归思想.以及从特殊到一般.类比等方法.进一步提高学生分析问题和解决问题的能力. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    8、已知半径为1的动圆与定圆（x-5）2+（y+7）2=16相切，则动圆圆心的轨迹方程是（　　）

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    在面积为定值9的扇形中，当扇形的周长取得最小值时，扇形的半径是（　　）

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    一幢新建10层商品楼的房价按下列方法定价：先定一个基价a元/m2，再根据楼层的不同上下浮动．第一层及最高层的楼房价格为（a-d）元/m2，第二层的楼房价格为a元/m2，第三层的楼房价格为a+d元/m2，第i层（4≤i≤9）的价格为[a+d(
    2
    3
    )i-4]    元/m2（其中a＞d＞0），则该商品楼的平均价格（单位：元/m2）是（　　）

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    已知半径为1的动圆与定圆（x-5）2+（y+6）2=9相切，则动圆圆心的轨迹方程是（　　）

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    （2012•河南模拟）已知数列{an}，若点（n，an）（n∈N+）在经过点（5，3）的定直线l上，则数列{an}的前9项和S9=（　　）

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