某黑色物质可能是CuO、C中的一种或两种，小宇.小林同学为研究该黑色物质，设计如下方案（若有C存在，含量较少）：

【研究成分】小宇.小林同学分别设计的两个实验方案如下：小宇：黑色粉末

加稀盐酸　　 ——　　　　　　　　　　　　　　 观察溶液颜色

小林：黑色粉末（通入氢气，并加热）产物与白色硫酸铜接触

试回答：

　 （1）小宇方案中证明有氧化铜的实验现象是________ _________　　　　　 。

　 （2）小林方案中仅有氧化铜的实验现象是____________________　 。

　 （3）以上两个方案中，你认为哪个方案更好，理由是什么？

_______________________________________________________________________　　 （4）小新同学也设计了一个方案：直接将黑色粉末放在空气中加热，请你帮小新判断一下是否可以　　　　　 （填行或不行），理由　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）溶液由无色变为蓝色

　 （2）黑色粉末全部变为红色粉末

　 （3）小宇的方案 安全。节能

　 （4）不行，因为没有明显的现象

30、（17分）6月5日是世界环境日，2005年世界环境日主题为“营造绿色城市，呵护地球家园”，开发海洋，维持海洋的可持续发展是每个地球公民的神圣职责。请回答下面关于海洋的几个问题：

【问题一】近年，我国沿海经常发生大面积的“赤潮”，造成养殖业重大损失。赤潮的发生主要是与因为藻类的疯狂生长，与藻类疯长的密切相关的元素是　 和　　 。（填元素符号）

【问题二】海水中资源丰富，含量最多的金属阳离子是　　 （填符号），含量最多的分子是　　　 （填符号）。

【问题三】盐场海水晒盐的原理是　　　　 。

A、氯化钠的溶解度受温度影响较大

B、因氯化钠溶解度受温度影响不大，故采取蒸发水分的方法

（1）操作①的名称是　　　　　　　 ，操作②的名称是　　　　　　　 。

（2）A溶液是　　　　　　　　 ，B溶液是　　　　　　　 。（选择合适序号填空）

a、NaOH 和Na₂CO₃　 b、KOH和 K₂CO₃　　 c、H₂SO₄　　 d、HCl

【问题四】经勘察，深海下含有丰富的“可燃冰”，可满足人类1000年的能源需要。该物质是一种晶体，晶体中平均每46个水分子构建成8个笼，每个笼可容纳1个CH₄分子或1个游离H₂O分子。若晶体中每8个笼只有6个容纳了CH₄分子，另外2个笼被游离H₂O分子填充，则天然气水合物的平均组成可表示为　　　　　　　　 。

A、CH₄?14H₂O　 B、 CH₄?8H₂O　

C、 CH₄?(23/3)H₂O　　 D、 CH₄?6H₂O　

【问题五】海水淡化是国际上研究的热点问题，我国科学家在利用高分子膜进行海水淡化的研究上取得了一些成绩。如图，左侧为海水，右侧为经过一段时间后由左侧经高分子膜渗透得到的淡水，该变化是

　　　　　 变化（填物理或化学）。

【问题六】如图为某学生制作的一种家用环保型消毒液发生器：原理是电解饱和氯化钠溶液，制得的消毒液有较强的杀菌能力，该反应是利用氯化钠和水在电解条件下生成NaOH、H₂和Cl₂，请完成化学方程式。

　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

请你帮该同学写出实验室用铁和稀硫酸制取氢气的化学方程式　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　 该反应属于基本反应类型中的

　　　　　 反应。

某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。

    (1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容。

 (2)乙同学设计的实验装置(如右图)，既可用于制取

气体，又可用于验证物质性质。当打开K₁、关闭

K₂时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是      

(填序号)。

  ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

  ②锌与稀硫酸反应制取氢气

(3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及

位置的前提下，该装置可用于过氧化钠 (Na₂O₂₎与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：                                                ；她的改进措施是                                                              。

(4)丁同学打开K₂、关闭K₁，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是           ，可以观察到的现象是                               .

(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理：

 ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是       (填写选项序号)。

    a．烘干    b．溶解    c．过滤    d．洗涤

 ②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5％的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为    。

 ③过滤、蒸发时都需用到的仪器是         (填序号)。

    A．酒精灯  B．烧杯  C．玻璃棒  D．漏斗  E．量筒

(6)小明用6．5 g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0．2 g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是             .

某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。

　　(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容。

(2)乙同学设计的实验装置(如右图)，既可用于制取

气体，又可用于验证物质性质。当打开K_1、关闭

K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是　　 (填序号)。

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

②锌与稀硫酸反应制取氢气

(3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠 (Na2O2)与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；她的改进措施是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是　　　　 ，可以观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　 .

(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理：

①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是　　 (填写选项序号)。

　　a．烘干　　b．溶解　　c．过滤　　d．洗涤

②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5％的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为　　。

③过滤、蒸发时都需用到的仪器是　　　　 (填序号)。

　　A．酒精灯 B．烧杯 C．玻璃棒 D．漏斗 E．量筒

(6)小明用6．5 g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0．2 g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是　　　　　　 .

科学探究是一种重要的学习方式。锁定探究目的，理清探究思路是探究过程中分析问题时常用的方法。请利用图30中的装置对相关问题展开探究。

【实验目的】①探究二氧化碳的制备和性质。②探究酸碱盐的性质。

【实验信息】①大理石中的杂质不参加反应且难溶于水。

②B装置中铜网用粗铜丝固定，铜网和粗铜丝不参加反应。

③探究过程不考虑空气中的二氧化碳对实验的影响。

【实验步骤】

①连接仪器，检查装置气密性。将块状大理石置于B装置的铜网上。

②关闭止水夹K₂，打开止水夹K₁，打开分液漏斗活塞，向B装置中装入稀盐酸，使其浸没大理石后关闭分液漏斗活塞。

（1）B装置中发生反应的化学方程式为 ① ，该反应属于基本反应类型中的 ② 。

（2）A装置中的实验现象是 ① ，发生反应的化学方程式为 ② 。21世纪教育网

③当B装置中的物质仍在反应时，关闭止水夹K₁，打开止水夹K₂。一段时间后观察到：B装置中反应逐渐停止，C、D装置中溶液为红色，且D装置中有沉淀生成。

（3）D装置中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　 。

【实验拓展】反应结束后对C、D装置中的溶液进行以下探究。（提示：溶质不考虑酚酞）

（4）C装置溶液中一定含的离子有　　　　　　　　　　　　　　　　　

（5）D装置溶液中一定含有溶质NaCl,原因有　　　　　　　　　　　　 。

（6）D装置溶液中溶质组成的可能有　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（7）如需完全除去D装置溶液中除NaCl以外的其它溶质，你选择的物质是