(本小题满分分) 有甲.乙两个班.进行数学考试.按学生考试及格与不及格统计成绩后.得到如下的列联表 根据表中数据.你有多大把握认为成绩及格与班级有关? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题满分分)有甲、乙两个班,进行数学考试,按学生考试及格与不及格统计成绩后,得到如下的列联表

 

不及格

及格

总计

甲班

10

35

M

乙班

7

38

45

总计

17

73

N

(1)   求M,N的值

(2)   写出求k观测值的计算式

(3)   假设k=0.6527你有多大把握认为成绩及格与班级有关?

       k=7.121又说明什么?

(P(k0.100,P(k0.010)

 

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(本小题满分分)有甲、乙两个班,进行数学考试,按学生考试及格与不及格统计成绩后,得到如下的列联表

 
不及格
及格
总计
甲班
10
35
M
乙班
7
38
45
总计
17
73
N
(1)  求M,N的值
(2)  写出求k观测值的计算式
(3)  假设k=0.6527你有多大把握认为成绩及格与班级有关?
k=7.121又说明什么?
(P(k0.100,P(k0.010)

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(本小题满分分)有甲、乙两个班,进行数学考试,按学生考试及格与不及格统计成绩后,得到如下的列联表
 
不及格
及格
总计
甲班
10
35
M
乙班
7
38
45
总计
17
73
N
(1)  求M,N的值
(2)  写出求k观测值的计算式
(3)  假设k=0.6527你有多大把握认为成绩及格与班级有关?
k=7.121又说明什么?
(P(k0.100,P(k0.010)

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(本小题满分12分)某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人.,陈老师采用两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班级进行教改实验.为了解教学效果,期末考试后,陈老师对甲、乙两个班级的学生成绩进行统计分析,画出频率直方图(如下图).记成绩不低于90分者为“成绩优秀”.

(I)从乙班随机抽取2名学生的成绩,记“成绩优秀”的人数为,求的分布列和数学期望;

(II)根据频率分布直方图填写下面列联表,并判断是否有的把握认为:“成绩优秀”与教学方式有关.

 

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(本小题满分12分)某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人.,陈老师采用两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班级进行教改实验.为了解教学效果,期末考试后,陈老师对甲、乙两个班级的学生成绩进行统计分析,画出频率直方图(如下图).记成绩不低于90分者为“成绩优秀”.

(I)从乙班随机抽取2名学生的成绩,记“成绩优秀”的人数为,求的分布列和数学期望;
(II)根据频率分布直方图填写下面列联表,并判断是否有的把握认为:“成绩优秀”与教学方式有关.

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