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    6．某学校为了准确了解本校高一500名男同学的身高发育状况.经测量将本校高一500名男同学的身高数据绘制成品率分布直方图如下图所示.则根据该频率直方图中所给的信息可以得到该校高一男同学身高在cm的约有 A．180人 B．90人 C．170人 D．85人 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某学校为了增强学生对数学史的了解，提高学生学习数学的积极性，举行了一次数学史知识竞赛，其中一道题是连线题，要求将4名数学家与他们所著的4本著作一对一边线，规定：每连对一条得5分，连错一条得－2分. 某参赛者随机用4条线把数学家与著作一对一全部连接起来.

    (1)求该参赛者恰好连对一条的概率.

    (2)求该参赛者得分不低于6分的概率.

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    某学校为了增强学生对数学史的了解，提高学生学习数学的积极性，举行了一次数学数学史知识竞赛，其中一道题是连线题，要求将4名不同的数学家与他们所著的4本不同的著作一对一连线，每连对一条得5分，连错扣2分．有一位参赛者随机用4条线把数学家与著作一对一全部连接起来．

    (Ⅰ)求该参赛者恰好连对一条的概率；

    (Ⅱ)设X为该参赛者此题的得分，求X的分布列及数学期望．

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    某学校为了增强学生对数学史的了解，提高学生学习数学的积极性，举行了一次数学史知识竞赛，其中一道题是连线题，要求将4名不同的数学家与他们所著的4本不同的著作一对一连线，每连对一条得5分，连错得了2分．有一位参赛者随机用4条线把数学家与著作一对一全部连接起来．

    (Ⅰ)求该参赛者恰好连对一条的概率；

    (Ⅱ)设X为该参赛者此题的得分，求X的分布列及数学期望．

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    精英家教网某学校为了了解高三学生月考的数学成绩，从甲、乙两班各抽取10名学生，并统计他们的成绩（成绩均为整数且满分为100分），成绩如下：
    甲班：97，81，91，80，89，79，92，83，85，93
    乙班：60，80，87，77，96，64，76，60，84，96
    （Ⅰ）根据抽取结果填写茎叶图，并根据所填写的茎叶图，对甲、乙两班的成绩做对比，写出两个统计结论；
    （Ⅱ）若可计算得抽取甲班的10名学生的数学成绩的平均值为
    .
    		x
    =87    ，将10名甲班学生的数学成绩依次输入，按程序框图进行运算，问输出的S大小为多少？并说明S的统计学意义；
    （Ⅲ）学校规定成绩在90分以上为优秀，现准备从甲、乙两班所抽取的学生中选取两名成绩为优秀的学生参加数学竞赛，求至少有一名乙班学生参加数学竞赛的概率．

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    某学校为了了解学生的日平均睡眠时间（单位：h），随机选择了n名同学进行调查，下表是这n名同学的日平均睡眠时间的频率分布表：
    序号（i） 分组（睡眠时间） 频数（人数） 频率
    1 [4，5） 4 0.08
    2 [5，6） x 0.20
    3 [6，7） a y
    4 [7，8） b z
    5 [8，9] m 0．O8
    （1）求n的值；若a=20，试确定x、y、z、m的值；
    （2）统计方法中，同一组数据常用该组区间的中点值（例如[4，5）的中点值4.5）作为代表．若据此计算的这n名学生的日平均睡眠时间的平均值为6.68．求a、b的值．

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