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    6．相对原子质量与相对分子质量 ① 以一种碳原子的质量的1/12(约1.66×10-27kg)作为标准.其他原子的质量跟它比较所得的值.就是这种原子的相对原子质量. ②化学式中各原子的相对原子质量的总和就是相对分子质量. [思考]⑴ 根据二氧化碳和一氧化碳的化学式计算: ① 二氧化碳和一氧化碳的相对分子质量,②二氧化碳里碳元素和氧元素的质量比,③二氧化碳里各元素的质量分数,④11g 二氧化碳里含碳多少g ,⑤多少g 二氧化碳里含有6g 碳,⑥含碳元素质量相等的二氧化碳和一氧化碳的质量比是多少,⑦质量相等的二氧化碳和一氧化碳里含氧元素质量比是多少. ⑵ 已知某氮的氧化物中.氮元素与氧元素的质量比为7∶20.试求此氧化物的化学式. 第六课时 水 氢气 ⒈ 水 ⑴ 水的污染 工业生产中的废渣.废水.废气和生活污水的任意排放.农业生产中施用的农药.化肥随雨水流入江河中.都会使水受到污染. ⑵ 水污染的防治 ①加强对水质的监测,②对工业“三废 进行综合利用.处理后再排放,③农业上要合理使用农药和化肥. ⑶ 水的净化 天然水中含有许多可溶性和不可溶性杂质.常呈浑浊状态.经过沉淀.过滤.吸附等净化处理.浑浊的水会变成澄清.即除去了水中的不溶性杂质. ⑷ 电解水 ①化学方程式为: ,负极产生 .正极产生 ,其体积比为 ,质量比为 . [例题]下图是电解水时水分子分解过程示意图.水分解的过程反映了哪些有关物质结构和变化的规律或结论? [解答]①在化学反应中.分子可以分解成原子.原子又重新组合成分子.②1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的.③原子是化学变化中的最小粒子.④水是由氢氧元素组成的.⑤在化学反应中.元素的种类不变.⑥参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质质量总和. [练习]许多化学反应都能生成水.请按照以下反应类型.各写一个生成水的化学方程式: 化合反应 ,分解反应 , 置换反应 ,复分解反应 , ⒉ 氢气 ⑴ 氢气的化学性质 ①可燃性: A．纯净的氢气在空气里安静地燃烧.产生淡蓝色火焰.放出热量. B．不纯氢气点燃可能发生爆炸.因此点燃氢气前一定要检验氢气的纯度. 2H2 + O22H2O [思考]如何检验氢气的纯度? ② 还原性: CuO + H2 Cu + H2O A．现象:黑色的氧化铜变红色.试管口有水珠产生. B．步骤:氢-灯-灯-氢,先通氢气防爆炸.后撤氢气防氧化. C．注意:① 试管口略向下倾斜.目的是防止生成的水倒流到热试管底部而引起试管炸裂.②通氢气的导管应通到试管的底部.在氧化铜的上方.目的是利于试管内的空气排尽.使氢气与氧化铜充分接触. ⑵ 氢气的用途:性质决定用途 ①氢气密度小--充气球.飞艇, ②还原性--冶炼金属.制高纯硅等, ③可燃性--做燃料.高能燃料.发射火箭.氢氧焰切割或焊接金属等. ⑶ 氢气的实验室制法 ① 原料:锌(Zn)和稀硫酸或稀盐酸(不能用浓硫酸或浓硝酸.因浓硫酸亚铁或浓硝酸有强氧化性,也不要用浓盐酸.因浓盐酸具有挥发性.否则.制得的氢气不纯.) ② 反应原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ ③ 实验现象:锌粒表面有气泡. ④ 实验步骤:a 检查装置的气密性 b装入锌粒 c 加入稀硫酸 d 验纯 e 收集气体. ⑤ 收集方法:a 排水法b向下排空气法 [思考1]实验室制氧气和氢气的发生装置是否相同?为什么? [思考2]气体收集方法的确定.取决于气体的哪些性质? [思考3]工业上是如何制取氢气的? [例题]若3g 不纯的锌和3g 不纯的铁.分别与足量的稀硫酸充分反应后.都得到0.1g 氢气.则M.N可能是( ) A．M为Fe.N为Mg B．M为Al.N为Ag C．M为Mg.N为Zn D． M为Cu.N为Al 第七课时 核外电子排布 元素的化合价 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    相对原子质量是________与________的比值．相对原子质量≈________＋________，一个一氧化碳分子的质量为a kg，其中氧原子质量为b kg，若以一个碳原子质量的1/12为标准，则CO的相对分子质量为________．

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    质量守恒定律是初中化学中的一条重要规律．请利用质量守恒定律的相关知识回答下列问题．
    （1）蜡烛在空气中充分燃烧时，产物为二氧化碳和水，则蜡烛中一定含有的元素是
    C、H
    C、H
    （用元素符号填空），理由是
    依据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不会改变，蜡烛燃烧产物水和二氧化碳中含有碳、氢、氧三种元素，由于空气中的氧气参加了反应，因此蜡烛中一定含有的元素是碳元素和氢元素
    依据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不会改变，蜡烛燃烧产物水和二氧化碳中含有碳、氢、氧三种元素，由于空气中的氧气参加了反应，因此蜡烛中一定含有的元素是碳元素和氢元素
    ．
    （2）将ag氯酸钾与bg 二氧化锰充分混合、加热，待完全反应后，称得剩余固体质量为cg．由以上信息可知：生成物中氯化钾的质量为
    c-b
    c-b
    g，氧气的质量为
    a+b-c
    a+b-c
    g．
    （可能用到的相对原子质量：K-39；Cl-35.5；O-16；Mn-55）

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    质量守恒定律对科学发展具有重大意义．
    （1）用如图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是
    B
    B
    （填序号），理由是
    盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳，装置没有密封所以导致天平不能平衡
    盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳，装置没有密封所以导致天平不能平衡
    ．

    （2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是
    ①②⑤
    ①②⑤
    （填序号）．
    ①原子种类  ②原子数目  ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类  ⑥物质种类
    （3）下图是某反应的微观示意图（其中“”和“”分别表示不同的原子）．

    ①反应后方框内应再填入
    2
    2
    个“”微粒．
    ②请从微观的角度分析化学变化的实质是
    分子的分开原子的重新组合
    分子的分开原子的重新组合
    ．
    （4）在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应．其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示．
    物质 A B C D
    微观示意图
    反应前质量/g 100 1 1 46
    反应后质量/g 4 89 55 x
    ①x的值为
    0
    0
    ．
    ②若D的相对分子质量为46，该反应的化学方程式是
    C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O
    C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O
    ．

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    质量守恒定律是初中化学中的一条重要规律．请利用质量守恒定律的相关知识回答下列问题．
    （1）蜡烛在空气中充分燃烧时，产物为二氧化碳和水，则蜡烛中一定含有的元素是______（用元素符号填空），理由是______．
    （2）将ag氯酸钾与bg 二氧化锰充分混合、加热，待完全反应后，称得剩余固体质量为cg．由以上信息可知：生成物中氯化钾的质量为______g，氧气的质量为______g．
    （可能用到的相对原子质量：K-39；Cl-35.5；O-16；Mn-55）

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    质量守恒定律是初中化学中的一条重要规律．请利用质量守恒定律的相关知识回答下列问题．
    （1）蜡烛在空气中充分燃烧时，产物为二氧化碳和水，则蜡烛中一定含有的元素是______（用元素符号填空），理由是______．
    （2）将ag氯酸钾与bg 二氧化锰充分混合、加热，待完全反应后，称得剩余固体质量为cg．由以上信息可知：生成物中氯化钾的质量为______g，氧气的质量为______g．
    （可能用到的相对原子质量：K-39；Cl-35.5；O-16；Mn-55）

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