50.[05徐州]小强设计了一个有趣的实验.经过很长一段时间后.他观 察到小试管内有晶体析出. (1)下面是小强对这种现象解释的部分内容.请你帮他把其余 的解释内容续写完整:浓硫酸具有吸水性. . (2)若实验前后温度不变.则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量 分数 (填“大于 .“等于 或“小于 )原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

24、小强设计了一个有趣的实验(如右图所示),经过很长一段时间后,他观察到小试管内有晶体析出.
(1)下述是小强对这种现象解释的部分内容,请你帮他把其余的解释内容续写完整:浓硫酸具有吸水性,
可以吸收硝酸钾溶液中挥发出的水分,使饱和溶液中的溶剂减少,溶质析出

(2)若实验前后温度不变,则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数
等于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数.
(3)硝酸钾溶液中存在的溶质粒子是
K+、NO3-
(写粒子符号).
(4)硝酸钾常用作化肥,其所属化肥种类是
复合肥料

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(2013?鞍山)在化学实验室,小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行了如下实验探究:
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
氢氧化钠露置在空气中会发生变质.变质的原因是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(用化学方程式表示).
【实验探究】为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质,小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质.
小强:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入适量澄清石灰水,若观察到有白色沉淀生成,证明该瓶氢氧化钠固体已经变质.
你认为上述实验方案错误的是
小刚
小刚
.理由是
碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞溶液变红
碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞溶液变红

请你设计另外一个方案,证明该瓶氢氧化钠固体已经变质,并完成以下实验报告:
              实验步骤          实验现象及结论
取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,
滴加适量稀盐酸
取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,
滴加适量稀盐酸
有气泡生成,证明该氢氧化钠已变质
有气泡生成,证明该氢氧化钠已变质
【交流反思】在实验室里氢氧化钠需要密封保存.药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要密封保存的原因
吸水性
吸水性

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15、小强设计了一个有趣的实验(如图所示),经过很长一段时间后,他观察到小试管内有晶体析出.
(1)下面是小强对这种现象解释的部分内容,请你帮他把其余的解释内容续写完整:浓硫酸具有吸水性,
吸收了饱和硝酸钾溶液挥发出的水分从而使饱和硝酸钾溶液析出晶体

(2)若实验前后温度不变,则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数
等于
(填“大于”、“等于”或“小于”)原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数.

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小强和小峰在学习了质量守恒定律后,他们到实验室想亲自探究其他化学反应是否也遵守质量守恒定律.他们分别进行了如下实验:
(1)小强设计了如图1所示的实验装置,反应前将天平调平,取下此装置(此装置气密性良好,不考虑气体浮力)将其倾斜,使稀盐酸与碳酸钠固体接触,待充分反应后,气球膨胀,再将装置放回天平左盘,观察天平
 
(填“是”或“否”)平衡.这一现象
 
(填“是”或“否”)遵守质量守恒定律.请写出有关反应的化学方程式
 

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(2)晓峰则设计如图2所示的实验来验证质量守恒定律:
把装有硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,将烧杯放到托盘天平上,用砝码平衡.取下烧杯并将其倾斜,使两种溶液混合反应(氢氧化钠能和硫酸铜反应,同时氢氧化钠也能和空气中的二氧化碳反应),再把烧杯放到天平上.观察天平
 
(填“是”或“否”)平衡,你的理由是
 

请写出氢氧化钠和硫酸铜反应的化学方程式
 

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28、某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动.请你一起参与其活动,完成下列探究过程.
[活动目的]
(1)了解钙元素与人体健康的关系.
(2)了解钙产品的含钙量、价格、并检验是否合格.
(3)培养获取信息、处理信息、分析问题、解决问题、合作探究能力.
[调查收集资料]
(1)通过市场调查,常见的四种钙产品的有关信息如下:

(2)通过查阅三九健康网、《现代医学周刊》、《市场报》等收集到如下信息:
生长期青少年每天钙摄入量应为1 300 mg,而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为518 mg,营养学会公布的居民每日钙摄入量为800 mg.
[研究结论]
(1)钙保健产品中的钙元素以
B
形式存在.    A.单质B.化合物
(2)人体的钙元素主要存在于
骨骼和牙齿
中.
(3)根据上述调查信息分析,青少年每日钙需要量大,而实际摄入量不足,应注意
补钙等

[交流与讨论]
(1)由上表分析比较,四种钙产品中,当含有相同质量的钙元素时价格相对最便宜
A

A.钙尔奇-D           B.凯思立-D             C.乐力钙D.柠檬酸钙
(2)在交流过程中,小芳同学提出一个观点,补钙还可以食补,即能省钱又能补钙.下列做法可以补钙的是
B、C

A.在食物中添加生石灰B.食用一些虾皮C.喝排骨汤D.做馒头时放纯碱
(3)小明认为食用凯思立-D的碳酸钙进入胃内能发生化学反应,其化学方程式是:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

[质疑与再探究]
由钙尔奇-D说明书知每片钙尔奇-D中含碳酸钙1.5 g.(已知:钙尔奇-D不含有其他碳酸盐,其研细后与稀硫酸完全反应.)在讨论中,小强同学提出一个问题,现在市场上有些不法分子会以假乱真,购买的钙尔奇-D不知是否合格,想通过实际定量分析.小强设计了如下方案并进行实验:取50片钙尔奇-D研细,放入锥形瓶(见下图),加入足量的盐酸充分反应,气体最后通入氢氧化钠溶液(假设气体全部被氢氧化钠吸收,忽略系统内空气中CO2的影响),两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶可计算出样品是否合格.试回答下列问题:

(1)小强用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体,B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水?(填“能”或“否”),其理由是
否,因为石灰水也能吸收二氧化碳CO2气体

(2)小明认为:小强的设计不能达到检验样品是否合格的目的,应该加以改进,并得到了小组其他同学的赞同.你认为小明发现的问题是
NaHCO3饱和溶液吸收HCl时,要反应产生CO2,导致盛NaOH溶液的洗气瓶增重大于样品产生CO2的质量,无法计算样品是否合格.
,改进的方法是
将盐酸换成稀硫酸,将NaHCO3饱和溶液的洗气瓶去掉.

(3)用改进后的装置和药品进行实验,称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了33 g,试通过计算说明小强选用的钙尔奇-D是否为合格产品.

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