12.小丽非常喜欢学习化学.并乐于活用化学知识.请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐. (1)小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味.这证实了分子 的性质. (2)小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡.但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出. 这说明了气体的溶解度 . (3)小丽经常帮妈妈洗碗.她每次都能很容易地把“油乎乎 的菜盘洗干净.请你猜猜看. 她可能在水中加了什么. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小丽非常喜欢学习化学,并乐于活用化学知识.请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐:
(1)小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味,这证实了分子
在不断地运动
在不断地运动

(2)小丽在帮妈妈洗碗时,加入少量的“洗洁精”很容易就把“油乎乎”的菜盘洗干净了,其原因是
洗洁精”将油乳化,使油分散到水中
洗洁精”将油乳化,使油分散到水中

(3)小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡,但打开瓶盖后却有大量的气泡冒出,这说明了
压强减小,CO2气体在水中的溶解度减小
压强减小,CO2气体在水中的溶解度减小

(4)小丽看到爸爸向汽车的水箱中加人少量乙二醇,防止水箱中的水结冰而损坏水箱,这依据的原理是
水中溶解了乙二醇使溶液的凝固点降低.
水中溶解了乙二醇使溶液的凝固点降低.

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小丽非常喜欢学习化学,并乐于活用化学知识,请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐:
(1)烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的盐味是否适宜,小丽同学取锅中少量汤品尝.取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有
均一性
均一性
(填一条性质)..
(2)小丽注意到汽水在没有开盖之前几乎看不到气泡,但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出,这说明了气体的溶解度
随压强减小而减小
随压强减小而减小

(3)小丽经常帮妈妈洗碗,她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净,请你猜猜看,她可能在水中加了什么?
Na2CO3(或NaHCO3或洗洁精)
Na2CO3(或NaHCO3或洗洁精)

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小丽非常喜欢学习化学,并乐于活用化学知识.请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐:
(1)小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味,这证实了分子______的性质.
(2) 小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡,但打开瓶盖后却有大量的气泡冒出,这说明了气体溶解度______,喝了汽水,易打嗝,这说明了气体溶解度______.
(3)南方暴风雪灾期间,小丽经常在电视上看到环卫工人向公路上撒着工业盐,开始有些不解,在化学课堂上老师给她讲了其中的道理______.

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小丽非常喜欢学习化学,并乐于活用化学知识,请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐:
(1)烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的盐味是否适宜,小丽同学取锅中少量汤品尝.取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有______(填一条性质)..
(2)小丽注意到汽水在没有开盖之前几乎看不到气泡,但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出,这说明了气体的溶解度______.
(3)小丽经常帮妈妈洗碗,她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净,请你猜猜看,她可能在水中加了什么?______.

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小丽非常喜欢学习化学,并乐于活用化学知识.请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐:
(1)小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味,这证实了分子______;
(2)小丽在帮妈妈洗碗时,加入少量的“洗洁精”很容易就把“油乎乎”的菜盘洗干净了,其原因是______;
(3)小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡,但打开瓶盖后却有大量的气泡冒出,这说明了______.

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