19．高三年级有500名学生.为了了解数学学科的学习情况.现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩.制成如下频率分布表: (1)根据右面图表.求①②③④处的数值; 分组 ——青夏教育精英家教网—

19．高三年级有500名学生.为了了解数学学科的学习情况.现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩.制成如下频率分布表: (1)根据右面图表.求①②③④处的数值; 分组频数频率 ① ② 0．050 0．200 12 0．300 0．275 4 ③ [145.155] 0．050 合计 ④ (2)根据题中信息估计总体平均数. 20．已知数列中..且 .求这个数列的第m项的值.现给出此算法流程图的一部分 (1) 请将空格部分填上适当的内容, (2) 用“For 循环语句写出对应的算法, (3) 若输出S=16.则输入的的值是多少? 【查看更多】

高三年级有500名学生，为了了解数学科的学习情况，现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩，制成如下频率分布表：

分组	频数	频率
[85，95）	①	②
[95，105）		0.050
[105，115）		0.200
[115，125）	12	0.300
[125，135）		0.275
[135，145）	4	③
[145，155]		0.050
合计		④

（1）根据上面图表，①②③④处的数值分别为

，

；
（2）在所给的坐标系中画出[85，155]的频率分布直方图；
（3）根据题中信息估计总体平均数，并估计总体落在[129，155]中的概率．

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高三年级有500名学生，为了了解数学学科的学习情况，现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩，制成如下频率分布表：

分组	频数	频率
[85，95）	①
[95，105）		0.050
[105，115）		0.200
[115，125）	12	0.300
[125，135）		0.275
[135，145）	4	③
[145，155）	②	0.050
合计		④

（1）①②③④处的数值分别为

1

、

2

、

0.100

、

1

；
（2）在所给的坐标系中画出区间[85，155]内的频率分布直方图；
（3）现在从成绩为[135，145）和[145，155）的两组学生中选两人，求他们同在[135，145）分数段的概率．

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高三年级有500名学生，为了了解数学学科的学习情况，现从中随机抽取若干名学生在一次测试中的数学成绩，制成频率分布表：

分组	频数	频率
[85，95）	①	②
[95，105）		0.050
[105，115）		0.200
[115，125）	12	0.300
[125，135）		0.275
[135，145）	4	③
[145，155]		0.050
合计	④