题目列表(包括答案和解析)
2、下列物质都是厨房间常见的物质,其中可以看作纯净物的是( )
A、蔗糖 B、碘盐 C、西瓜 D、大豆
1、下列操作包含化学变化的是( )
A、用砂纸除去铁制品表面的绣 B、用食醋除去壶里的水垢
C、用橡皮擦去写在写在纸上的铅笔字 D、用汽油洗去衣服上的油渍
如图所示A、B为两个电极,放在盛有水的玻璃容器里,闭合开关后,向水中逐滴滴入氢氧化钠溶液,电极上将有气泡产生,与电源正极相连的A极上出现的气泡为
B电极上出现的气泡为
在这一过程中,电流表示数变 ,电压表示数变 。
灯泡亮度变 。
2.有一纯碱样品中混有一定量的氯化钠,该纯碱样品40g能与168.8g稀盐酸恰好完全反应,共放出8.8g气体,求⑴这种纯碱样品中碳酸钠的质量分数
⑵所得溶液中溶质的质量分数
1.近年来,乳酸成为人们研究 的热点之一。乳酸在医药、食品等工业中应用前景广阔。乳酸的化学式为C3H6O3,试计算;⑴乳酸中碳、氢、氧元素的质量比等于
⑵乳酸中碳元素的质量分数等于
3.现有以下6种装置,用它们的序号填空
①证明一氧化碳中含二氧化碳,应将气体经过_________装置;
②除去二氧化碳中含有的少量的一氧化碳,可将气体经过_______装置;
③欲将混有少量水蒸气的二氧化碳转化为纯净的一氧化碳气体,按正确连接顺序选用的装置是:戊à_______à_______à戊。
2.19世纪末,科学家瑞利通过如下两种实验方法制取氮气,并测出其密度,从而导致了科学上的某项重大发现,请你参与他的科学发展过程,填写下表:
实验步骤 |
解释或结论 |
⑴将清新洁净的空气通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸 |
通过氢氧化钠溶液的目的是为了除去空气中的 。 |
⑵将气体通过能与氧气反应的物质(瑞利提示:反应不能生成新气体) |
请写出能用于除尽氧气的物质名称: 。 |
⑶收集气体,并测出该气体密度 |
密度为1.2572g/L |
实验一:利用空气分离出氧气
实验二;用亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵(NH4Cl )反应制取氮气,同时还生成了氯化钠和一种常见的溶剂,测得由此法得到的氮气密度为1.250 g/L,该反应的方程式为
试分析两种方法制得氮气密度不同的原因:
1.将碱A和盐B两种溶液,按下图程序进行实验,并假设每次反应都恰好完全反应
根据上述关系写出下列物质的化学式:
A B C D E
4.物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类,请仿照示例填表;
物质 |
有利的一面 |
不利的一面 |
氧气 |
供给呼吸、支持燃烧 |
使金属氧化锈蚀 |
一氧化碳 |
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二氧化碳 |
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2.分别用一种试剂将下列物质中混入的少量杂质除去。(括号中是混入的杂质)
物质 |
需加入试剂 |
有关的化学方程式 |
HNO3 (H2SO4) |
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FeSO4(CuSO4) |
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Cu (Al) |
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⑴该同学家的庄稼缺两种营养元素,它们是 (填N、P、K或微量元素)
⑵该同学想购买含氮量最高的化肥,下列化肥中他买了
A.NH4NO3 B.NH4HCO3 H2)2 DNH4Cl
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