题目列表(包括答案和解析)

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3、下列各组物质在溶液中能大量共存的是                 (    )

A、KOH和NaOH  B、NaOH和HCl  C、Ba(OH)2和H2SO4  D、NaOH和HNO3

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2、下列叙述正确的是                          (    )

A、能电离出氢离子的物质就是酸    B、酸的溶液一定含有氢离子

C、呈酸性溶液一定是酸       D、呈碱性溶液一定是碱,

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1、下列几组气体中,既可用浓硫酸干燥,又可用苛性钠干燥的是       (    )

A、H2 、HCl    B、CO2 、SO3     C、SO2 、O2    D、H2  、O2

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32、学校综合实践活动小组进行“诚信食品”研究,借助大学化学实验室,运用所学知识,探究标签所列成分含量与实际是否相符。我随机取出某种“天厨味精”(成分说明见右图),准确称取2.925g溶于水,加入足量AgNO3溶液,再加入稀HNO3少许(目的是防止杂质干扰)。经过滤、洗涤、干燥得白色沉淀AgCl 1.435g。 

求:(1)味精中食盐的质量分数。

(2)研究结论:“天厨味精”标签所列成分含量与实际      (填“相符”或“不相符”),     (填“可以”或“不可以”列入“诚信食品”名单。

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31.(6分)长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。提出问题:当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?

进行猜想:甲同学认为:生成氧化钙和氧气;乙同学认为:生成氢氧化钙和氧气。

(1)你认为     同学的猜想是错误的,其理由是        

(2)请设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的,并填入下表空格中。

实验步骤及操作方法
预期的实验现象
结论
1.取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,振荡。
 
有氧气生成
2.向溶液中加酚酞试液
 
 

 (3)运输鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的主要目的是               

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30.(10分)如图所示装置有多种用途。回答下列问题:

(1)洗气:除去CO2中的水蒸气,装置内应盛的物质是     ;除去CO中的CO2,装置内应盛的物质是_____,气体应从_____端通入。

(2)检验:证明CO中含CO2,装置内应盛     

(3)贮气:若用排空气法收集H2(装置放置方向不变),气体应从装置的    端通入。若要用水将装置中的O2排出进行实验时,水应从    端通入。

(4)测量气体体积:瓶内先装满水,气体从    端通入,该方法适用于测量     的气体的体积。

(5)用作安全瓶:将它连接在气体发生装置之后,以防止液体倒吸流入气体发生装置而损坏仪器。此时瓶中无液体,气体从     端通入。

(6)在医院给病人输氧气时,也利用类似的装置,即在装置中盛约半瓶蒸馏水,A管接供给氧气的钢瓶,B管接病人的吸氧气的塑胶管。在这里这个装置可能起的作用有:a.观察是否已有氧气输出 b.观察输出氧气的快慢 c.防止盛氧气的钢瓶漏气 d.使氧气润湿有利病人呼吸 e.可洗涤钢瓶输出氧气中的尘埃。这些作用中你认为合理的是__

A、abcde   B、abde   C、abd    D、acd

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29、(4分)向盛有一种固态物质的试管中加入一种无色溶液,有气泡产生。试根据学过的知识推断固态物质可能是哪几种?相应加入的无色溶液分别是什么?(写出两种不同的推测)

 

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28、某合作学习小组为探究二氧化碳的化学性质,做了以下实验:他们取一张用石蕊染成紫色的干燥的试纸,放到已通入二氧化碳的水中,观察到试纸变成红色。由此部分同学判断:二氧化碳能使紫色石蕊试纸变成红色。请你围绕该问题进行探究:

(1)你认为这些同学的判断正确吗?_________________(1分)

(2)如果正确,请说明理由;如果不正确,请你设计还需进行的实验,以得出满意的结论。(简要叙述实验步骤、现象和结论,用语言或图示均可)(4分)

 

 

 

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27、(4分)请你根据右图所示回答下列问题:

(1)右图所寓示的含义是:    

        

(2)造成温室效应的主要原因是:

              

(3)请你再举二件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情:

                    ;                      

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26、(2分)煤是重要的化工原料,也是居民在冬天取暖的主要能源之一。煤中含有少量的硫,硫在燃烧时生成二氧化硫气体而造成大气污染。小李家冬天取暖用煤2000千克,煤中含硫约1%。试计算小李家整个冬天向大气排放约   千克二氧化硫。

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