4、镁条在空气(或氧气)中燃烧：2Mg + O₂ 　　　2MgO

3、硫磺在空气(或氧气)中燃烧：S + O₂SO₂

2、氢气在空气中燃烧生成水：2H₂ + O₂ 　　2H₂O　

1、红磷在空气(或氧气)中燃烧：4P + 5O₂ 　　　2P₂O₅

3、常见有机化合物

写出下列反应的化学方程式

2、其他化合物

1、氧化物

6、试用下列装置设计一个实验，验证煤气中一定含有H₂O、CO₂、CO、H₂四种气体(假若每步操作中，参加反应的气体都完全反应或吸收)。要求验证过程中不得逸出有毒气体。

(1)验证CO₂存在的操作是：将煤气通过______装置(填A、B、C、D、E，下同)确证CO₂存在的现象是_________________________________________________。

(2)验证H₂O存在的操作是：将煤气通过______装置，确证H₂O存在的现象是_____________________________________________________。

(3)某同学用下列操作来验证CO、H₂：将煤气依次通过→5、6接4、3接1，2接8、7接9。问该学生根据实验现象：

1能否验证H₂存在，为什么？_______________________________________________。

2能否验证CO存在，为什么？______________________________________________。

5、二氧化硫(SO₂)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水，现有某一实验小组的同学欲利用下列装置和药品制取二氧化硫，并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究，设计探究的过程如下，请你回答其中的有关问题。

(1)假设：二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸。

(2)设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。

(3)查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括____________(填写编号)。

①二氧化硫易溶于水。②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红。③二氧化硫能被浓硫酸干燥。

(4)实验：①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明____________________

______________________。

②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明____________________。

③装置E的作用是________________________________________________________。

(5)结论：原假设__________________________。(填“成立”或“不成立”)