6．如图所示，图中●和○分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是(　　 )。

5．下列实验操作错误的是(　　 )。

4．下列粒子中属于阴离子的是(　　 )。

3．同种元素的原子和离子一定具有相同的(　　 )。

　　 A. 电子数　　 B. 质子数　　 C. 电子层数　　 D．最外层电子数

2．下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是(　　 )。

　　 A. 二氧化碳　 冰　 CO₂ 　　　B．氢氧化钙　 熟石灰　 Ca(OH)₂

　　 C．氧化钙　 石灰石　 CaO　　 D．氧气　 臭氧　 O₃

1．可能是化学变化的现象是(　　 )。

　　 　A. 升华　　 B. 燃烧　　 C. 爆炸　　 D. 液化

31．(8分)某校化学研究性学习小组的同学对一包因敞口放置已部分变质的氢氧化钠产生了兴趣，想通过实验测定其中碳酸钠的质量分数，请你参与他们的探究过程。

[提出问题]：样品中碳酸钠的质量分数是多少？

[知识准备]：

(1)氢氧化钠不能敞口放置的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)判断氢氧化钠是否变质的方法之一是向样品中加盐酸，加入盐酸后发生的反应化学方程式是：________________________________、________________________________；

(3)判断氢氧化钠是否变质的另一种方法是将样品溶于水，再向样品中加澄清石灰水，看是否变浑浊，反应的化学方程式是：___________________________________________.

(4)向氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入盐酸时，盐酸先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应；

[设计方案]：

甲组同学：称取16.40g样品，放入足量的盐酸直到反应停止，共收集到4.40g二氧化碳。(设计思路：根据样品与盐酸反应生成二氧化碳的质量求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数。)

乙组同学：称取16.40g样品，加水配成溶液，在溶液中加入过量的澄清石灰水。过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀10.00g。(设计思路：根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量，先求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数。)

[解决问题]：

　 (1)乙组同学判断石灰水是否过量的方法是_____________________________________；

(2)根据两组同学的实验结果，请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数：(请任选一位同学的实验结果进行计算)(相对原子质量：H∶1　 C∶12　 O∶16　 Na∶23　　 Cl∶35.5　 Ca∶40 )

甲组同学：　　　　　　　乙组同学：

30．(4分)硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物，其钙的化合物为Ca(HCO₃)_2,受热易分解，对其加热生成水和大量的气体，还有一种难溶性的盐，该盐是水垢的成分之一。

(1)［提出问题］探究Ca(HCO₃)₂受热分解的另外两种生成物。

(2)［猜想］①小刚认为生成物中的气体可能是二氧化碳；

②你认为生成物中的固体可能是__________，其猜想依据是__________________________。

(3)［设计实验方案］请你设计出简单的实验方案，来验证上述猜想是否正确。

(4)［现象与结论］如果小刚的猜想正确，其实验方案和现象应该是______________________________________________________；

如果你的猜想正确，其实验方案和现象应该是______________________________________。

(5)写出Ca(HCO₃)₂受热分解的化学方程式______________________________________。

29．(5分)现有稀H₂SO₄、CuO、Fe粉3种物质，请设计两种制取铜的实验方案，填写下表：

两个方案相比，哪一个方案较好？其理由是(至少两条)_________________________________________、___________________________________。

28．(5分)下图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答下列问题：

⑴写出带标号仪器的名称：①　　　　　　　 　　②　　　　　　　 ；

⑵常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置和收集装置分别是　　　　 (填序号，下同)；

⑶实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO₂，该反应的化学方程式为　　　　　　　

　　　　　　　　 ；此外，CO₂也可以用碳酸氢钠(NaHCO₃)固体加热分解(产物为

碳酸钠、二氧化碳和水)来制取，该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　 ，若用此法来制取CO₂，应选用的发生装置和收集装置分别是　　　　 ；

⑷F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，植物油上方原有的空气对实验的结果　　　　　 (填“有”或“没有”)明显影响。