5.下列措施能有效的防止大气污染的是(　　 )

① 工厂废气经过除尘.除污处理达标排放

② 实行煤炭综合利用，减少直接以煤为燃料，改用气体等为燃料。

③ 大力开发新能源，如水能、风能、核能、太阳能、地热能等，改变能源结构。

④ 种植树木.花草，增加绿化面积。

A. ① ② ③ ④　　 B. ① ③ ④

C. ① ② ④　　　 D. ① ② ③

指点迷津

例：据环保部门检测，造成城市污染的主要原因是：固体悬浮物(粉尘)、二氧化硫和氮氧化合物，你认为大气的污染源主要有　　　　　　　 (　　 )

①汽车、飞机排出的尾气形成的烟雾　 ②化工厂.炼油厂排出的废气 ③植物的光和作用放出的气体 ④生活中煤燃烧产生的烟尘和气体

　 A. ① ② ④　　　　　 B. ② ③ ④　

C . ① ② ③　　　　 D. ① ③ ④

　 思路分析：本题主要是考查学生对污染性气体了解情况，从而追溯到污染源的问题，借此来培养学生的环保意识。从世界范围看，排放的空气中的污染物主要是二氧化硫.一氧化碳.二氧化氮等有害气体，植物光和作用放出的氧气，它是动植物生存不可缺少的气体，不属于大气污染物。 所以选A。从以上分析可以看出，空气的污染源主要有：工业污染.交通污染和生活污染三大方面。

基础评价

4.下列有关稀有气体说法错误的是(　 )

A .稀有气体曾被称为“惰性气体”

B.稀有气体在生产和科学方面有广泛的用途

C.稀有气体与其它物质不发生化学反应

D.常用稀有气体氦气来充填探空气球

3.下列现象与空气污染无关的是 (　　 )

A. 温室效应　　　　　

　 B..臭氧空洞的形成

C.酸雨的形成　　　

D.豆科植物根瘤菌的形成

2.污染指数的主要内容有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1.氮是生命的基础，氮气的主要用途有 ：液氮主要用于__________，充填 灯泡是利用其性质__________，农业上还可以用来制造_____________，生活中用氮气来保存_________。

2．实验步骤

(1)将上述药品碾成粉末．(2)按下列比例配好．

绿色火焰　氯酸钾∶蔗糖∶硝酸钡∶重铬酸钾

5　10　 8　　 10

洋红色火焰　氯酸钾∶蔗糖∶硝酸锶∶重铬酸钾

　　　　5　　 10　 　6　　 8

紫红色火焰爆炸

氯酸钾∶蔗糖∶硝酸钾∶木炭∶重铬酸钾∶硫磺

5　 　10　 　3　 　4　　 　8　 　5

(3)将上述药品按不同比例混合好，堆成圆锥形，在尖部插一玻璃管．

(4)在药品表面覆盖一层湿润的黄土，堆成圆锥形，用手按紧，然后将玻璃管轻轻拔出，使之出现一个火山口．

(5)用滴管吸取浓硫酸3ml，从火山口注入，当听到有“吱一”声音时，便引燃了。

(6)从火山口喷出各种颜色的火花，并有绿色的“火山灰”沿坡泻下，妙趣横生，奥妙无穷。

1．实验用品

氯酸钾，蔗糖，硝酸锶，硝酸钡，碳粉，玻璃棒重铬酸钾，硝酸钾，黄土，滴管，玻璃管，烧杯．

9．下图形象地表示反应前反应物分子及其数目，则反应后不可能出现的情况是　　　　　　　

(　　 )

拓展探究

探究质量守恒定律

(1)你认为物质发生化学变化时其总质量是如何变化的？

(2)你能通过实验来检验你的假设吗？请把你的实验方案和大家交流讨论。

(3)听了同学的发言，你认为你设计的方案还需要修改吗？请完善你的设计方案。

化苑漫步

火山爆发

8．学生甲用天平称取氯化钠20g，学生乙发现他用的砝码生锈了，告诉甲称量不准确，试判断甲称取的氯化钠　　 　20g(大于、小于或等于)，理由是　 　

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

7．泰勒用A、B、C、D四种元素组成的化合物AD、BA、BCD，经过一系列十分复杂的化学反应，制造出人类现在还未知的物质x，于是泰勒召开新闻发布会，向记者说：“我制造出了一种新元素x”泰勒的话 　　　　　　　　因为　　　　　　　　　　　　　 。