题目列表(包括答案和解析)
6、下列反应属于中和反应的是
A、CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O B、CuO+H2SO4==CuSO4+H2O
C、H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl D、H3PO4+3 NaOH==Na3PO4+3 H2O
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5、在下列反应中,X、Y、Z各代表一种物质,其中X是碱,三种物质的转化关系如下:2X+H2SO4===Y+2H2O,Y+BaCl2===Z↓+2NaCl。则X、Y的化学式依次为
A.NaOH Na2SO4 B.Na2SO4 NaOH
C.KOH K2SO4 D.Na2SO4 BaSO4
4、李洁同学学习化学后,对装修新房的爸爸说:“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。”李洁同学这样说的科学依据是
A.分子很大 B.分子之间有间隙
C.分子在不断运动 D.分子可以分成原子
3、下列物质中,可以用于钢铁除锈的是
①盐酸 ②氢氧化钠 ③ 硫酸 ④ 食盐
A.③④ B.②④ C.①③ D.①②
2、除去铜粉中少量铁粉,不可采用的方法是
A.用磁铁吸引 B.加入足量稀盐酸再过滤
C.加适量CuSO4溶液 D.在空气中灼热
1.下列变化中,不属于化学变化的是
A.钢铁生锈 B.食物腐烂 C.冰雪融化 D.白磷自燃
30.(6分) 研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
[假设] H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
[实验方案]常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。
[进行实验]右下图是他们进行实验的装置图,此实验中B处宜采用的气体收集方法是 。
[实验记录]
实验编号 |
1 |
2 |
反应物 |
6% H2O2 |
6% H2O2 |
催化剂 |
1g 红砖粉 |
1g
MnO2 |
时间 |
152 s |
35 s |
[结论]该探究过程得出的结论是_______ _____。
[反思]H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或 红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 和 是否改变。
H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种假设和实验方案)
[假设]_____________________________________________________________________。
[实验方案]_________________________________________________________________。
29.(17分)下图所示为实验室常用的实验装置:
据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:a 、b ;仪器b的作用是 ___________ 。
(2)常温下,用加热高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填编号,下同),其中试管口缺少 ,它的目的是 ,反应的化学方程式:____________ _____ ___ ,要获得干燥的氧气,应选用的收集装置是 。
(3)若用E装置收集完氧气结束时的操作步骤应 ;(4)若用双氧水与二氧化锰混合制取氧气,应选用的发生装置是____________,反应的化学方程式__________________________ 。反应中二氧化锰起 作用;实验过程中可以观察到a瓶内产生大量的气泡和 ,同时放出大量的热。
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用 装置,收集氨气最好用 装置。
(6)装置B的气密性如何检查?
28.(6分)右图是实验室测定空气中氧气含量实验的装置图:
(1)实验时,燃烧匙里红磷要过量,其目的是 。
(2)这个实验过程中,下图所正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是 。
(3)在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷? (填“能”或“不能”)。请简述理由
。
(4)该实验不仅可以说明氧气占空气的体积比,还可以证明氮气的两点性质是:
, 。
27.(3分)课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着的小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会而再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题:
(1)由于液氮的沸点比液氧的沸点 (填“高”或“低”)导致 首先从液态空气中蒸发出来;
(2)“过一会而,小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺”,其原因是 。
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