6、对常见气体的制取的归纳比较

5、熟悉身边化学物质的性质、组成、变化、转化、制备

4、常见的有机物：甲烷、乙醇及高分子有机物

3、常见的氧化物、酸、碱、盐

2、常见的金属：铁、铜、镁、铝及其合金

1、两条知识线：H₂－H₂O－O₂，CO－C－CO₂

可能用到的相对原子质量：H:1　　　 Na:23　　　 Cu:64　　　 S:32　 O：16

16、将24.9克NaOH溶液跟140克CuSO₄溶液混合，两者恰好完全反应，经过滤，得滤液160克，求NaOH溶液的溶质质量分数。

15、 下图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验

(1)上述实验中，有气泡产生的试管中发生反应的化学方程式　　　　　　。

(2)我国古代“湿法冶铜”就是利用了C中的反应原理，请写出该反应的化学方程式

(3)通过上述实验，还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的。(写出实验步骤、实验现象和和结论)

14、科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究。有一包从海水中获得的粗盐，已经经过初步提纯(已除去不溶性杂质)。现在需要进一步提纯和测定粗盐中含NaCl质量分数。

实验一：探究这包粗盐可能含有可溶性的杂质。

(1)查资料获得：粗盐常含有可溶性杂质主要是氯化钙和氯化镁。现用实验验证这包粗盐中的杂质：

(2)取样并溶解，加入数滴NaOH溶液，发现没有明显现象，说明没有___________杂质(填化学式)；接着再加入数滴a试剂，有白色沉淀生成，实验证明，这包粗盐可能含有的杂质是_____________(填化学式)。

实验二：提纯并测定这包粗盐中NaCl的质量分数。按下面步骤继续进行实验：

①称取10克粗盐样品，溶于水制成溶液；

②向溶液中加入过量的a试剂，过滤；

③沉淀洗涤后烘干，得到纯净固体A；

④滤液中滴加适量的盐酸后，移入蒸发皿蒸发，得到固体B；

⑤称量实验中得到的某种固体。

(3)在①②④步骤的实验操作中，都需使用到实验仪器是_________________；该仪器在步骤①④操作方法相同，但操作目的不同，在步骤④的操作目的是_________________________。

(4)步骤②中加入过量的a试剂是__________

写出该步涉及到的化学方程式________________________________________________

验证a试剂过量的方法是________________________________________________________。

(5)步骤⑤中，你认为需要称量的固体是A还是B(填A或B)________

选择的理由____________________________________________________________

13、小涛在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液)。联想到药品保存注意事项，小涛利用提供的试剂(CaCl₂溶液、盐酸、CaCO₃固体、酚酞)对试液是否变质展开探究。

他首先猜想：试液没有变质，溶液的溶质还是NaOH。

小涛通过查资料知Na₂CO₃溶液呈碱性。他根据首先的猜想进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红。由此得出的结论是原试液没有变质，还是NaOH。

(1)小涛反思实验验证，觉得不够完善，理由是__________________________________。

(2)完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质。请你写出他这次实验的操作、现象______________________________________________________________

小涛是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液中真的没有NaOH了吗?他又作了探究：

(3)猜想：试液中还有NaOH。

(4)实验验证：(要求写出操作、现象)_____________________________________________

___________________________________________________________，试液中还有NaOH。