2.花生油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是(　　 )

①花生油　 ②食盐　 ③面酱　 ④白醋

A.①③　　　　　　　　 B.②③　　　　　　　　 C.①④　　　　　　　　 D.②④

解析：能形成均一、稳定的混合物才是溶液，花生油、面酱不能形成均一、稳定的混合物，而食盐、白醋则能。

答案：D

1.取A g食盐固体溶于水，得到食盐溶液200 mL。从食盐溶液中取出10 mL，则对于这部分溶液的描述不正确的是(　　 )

A.该溶液中含有的食盐的质量为Ag/20　　　　 B.该溶液的密度比原溶液的大

C.该溶液的密度与原溶液相同　　　　　　　　 D.该溶液与原溶液一样咸

解析：食盐溶液是均一、稳定的混合物，取出的10毫升溶液中含有原溶液溶质的1/20，取出的溶液与原溶液完全相同。故B项不正确。

答案：B

30、用20gH₂与足量的O₂完全反应，生成多少克水？

29、葡萄糖酸亚铁是治疗缺铁性贫血的一种药品，它的化学式为C₁₂H₂₂FeO₁₄，

　求： ①葡萄糖酸亚铁的相对分子质量为　　　　　　　　　　　 ；

②该物质中铁元素的质量分数为　　　　　　　　　　 ；

③若某病人要补充2.8g铁元素，医生开给病人　　 g葡萄糖酸亚铁。

28、某校同学，在学完“碳的几种单质”一节后，自制了三个简易净水器(如下图所示)，并分别向其中添加了如下表所示的物质，做了三个对比实验。首先取一个大烧杯，装满水，并向其中滴加几滴红墨水，搅拌均匀后，

对其分成等体积的三份，再分别倒如三个净水器中，同学们

把观察到的溶液的颜色变化情况，记录如下。

(1)通过对上表的比较，写出你发现的问题是：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　；

(2)通过实验，你得出的结论是　　　　　　　　　　　　 (答出一点即可)。

27、(6分)某化学活动小组的学生小明要用实验证明碳酸(二氧化碳的水溶液)具有酸性，而二氧化碳不具有酸性。其实验方法是：A、向一只洁净的干燥的集气瓶中放一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，向集气瓶加入水，观察现象。B、然后往集气瓶中通入二氧化碳气体，再观察现象：

(1)上述B操作中可观察到紫色小花变成　　 色；若将小花取出小心加热，可观察到的现象是　　　　　　　　　　 　，原因是　　　　　　　　　　　　　 。

(2)小明由此实验能得出满意的结论吗？若能，请你说明理由。若不能，请你再设计一个方案加以证明，简述实验步骤，实验现象及结论；

26、(4分)学生甲把石灰石装入试管时，不慎打破管底，

其原因可能是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

　 后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成制取

二氧化碳的发生装置(如右图所示)。在铜网上应盛放　　　　 ，

　 广口瓶中应盛放　　　　　 。两种药品发生反应的化学方程式为

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

25、如图，是几种常见的实验装置。(7分)

⑴指出仪器名称：甲　　　　　 ；乙　　　　 ；丙　　　　 ；丁　　　　 。

⑵如果用A装置加热固体制取氧气，请指出其中的错误：　　　　　　　　　

⑶如果要收集干燥的氧气，通常可选上述装置中的　　 (填序号)，如果某同学用F装置收集一瓶一氧化碳，则收集气体应从导管口的　　 端(填“a”或“b”)进入。

24、下表是某城市居民常用的气体燃料价格和热值，通过分析回答下列问题：　

⑴从经济角度考虑，选哪种燃料更适合？　 　　　　　　；原因是　　　

⑵实验证明：同温同压下，相同体积的任何气体中会有相同的分子数。据此结论回答问题：

①将同体积的CO和CH₄混合，所得混合气体中C、H、O元素的原子个数比为

　　　　　　　 ，C、H元素质量比为　　　　　　　　 。

②分别写出CO和CH₄燃烧的化学方程式：

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　 。

23、提供以下信息：

①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体。

②在放电条件下，氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体。

③一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体。

④二氧化氮有毒，易溶于水。它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。

⑤生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质互相作用，形成可溶性氮肥。

　 根据以上信息，填写下列空白：

⑴短文中叙述氮气化学性质的句子　　　　　　　　 (填序号)；

⑵实验室收集一氧化氮气体，应用　　　　　　 法收集；

⑶写出二氧化氮与水作用的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　(提示：硝酸类似硫酸)

⑷“雷雨发庄稼”的意思是雷雨过后，土壤中的养分增多了，有利于植物的生长，其原因是　　　　　 (填序号)。