1．忽视化学与新科技、生活的联系。如例3和例4。

从上述例子中不难看出，中考其实很重视对化学与生活、科技的联系的知识点的考查。

4．以科技新成果为背景进行设计命题，如例4。

[典例精析]

例1：目前，下列化学制品在生活中不准使用的是(　　 )

A．含磷洗衣粉 B．可降解塑料袋 C．高效低毒蚊香 D．合成纤维衣服

解析: 本题考查与化学有关的生活知识。关注与化学有关的新技术，关注人们的生存环境，提高生活质量。含磷洗衣粉的使用可以使水体的富营养化，水中营养元素含量过高而导致藻类的疯狂生长，从而影响水中鱼类等动物的生存。可降解塑料袋的使用可保护环境，应提倡使用。高效低毒蚊香和合成纤维衣服的使用都可为人们的生活带来极大的方便，也应提倡使用。　

答案：A

例2：(2004·吉林)我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用。请你分析下列选项中化学学科不涉及的研究领域是(　　 )

A．开发新的能源　　　　　 B．合成新的物质　

C．空间形式和数量关系　　 D．防治环境污染

解析： 本题考查化学学科研究的领域，化学学科研究的领域包括研究自然界存在的物质以及变化；研究和创造自然界不存在的物质；研究物质内部组成、结构等；研究如何利用化学知识更好的利用资源和保护环境，实现“绿色化学”。开发新的能源、合成新的物质、防治环境污染都属于化学学科研究的领域。空间形式和数量关系不属于化学学科研究的领域。 　

答案：C

例3：(2004·厦门市)下列化学新技术与其试图解决的问题的联线不正确的是(　　 )

A．厦门三达膜技术公司开发的海水淡化膜--------------资源问题

B．海尔洗衣机厂开发的不用洗衣粉的洗衣机------------污染问题

C．应用于计算机领域的导电塑料----------------------能源问题

D．中科院开发的纳米玻璃用于国家大戏院--------------材料问题

解析：本题是有关化学新技术与其试图解决的问题的内容。A中利用海水淡化膜技术解决淡水资源问题；B中开发不用洗衣粉的洗衣机可以避免使用含磷洗衣粉对水带来的污染，防止水体的富营养化；D中的纳米玻璃属于材料问题；C中的导电塑料属于材料问题，不属于能源问题。　

答案：C　

例4：(2003·安徽省)中国科学技术大学钱逸泰教授等人以CCl₄和金属钠为原料，在700℃时制造出了纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此的一些“理解”，不正确的是(　　 )

　 A．金刚石属于金属单质 　B．制造过程中元素种类没有改变

　 C．CCl₄是一种化合物 　　D．这个反应是置换反应

　解析：本题以科技新成果“稻草变黄金”为背景进行设计命题。题目重在考查学生接受、处理、迁移新信息的能力。根据题目所给信息，CCl₄和钠发生化学反应的方程式为：

CCl₄+4Na　　　　 4NaCl +C。这个反应显然是置换反应，生成物中的金刚石是碳元素的非金属单质。所以本题应选A。 　　

答案：A

[常见误区]

3．化学新技术与其解决的问题，如例3。

2．化学学科研究的领域，如例2。

1．关注与化学有关的新技术，关注人们的生存环境，提高生活质量，如例1。

3．知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。

2．关注与化学有关的生活、社会问题，如绿色化学等。

1．认识化学学习的价值。

50．(　　　 )下列图象与所属实验现象相符的是

49．(　　　 )学校研究性学习小组选择探究“CuSO₄溶液显蓝色与什么离子有关?”作为研究课题，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是

　 　　　　　　　 A．观察Na₂SO₄、K₂SO₄溶液的颜色　　　　　　　　　　　　 　 B．观察CuCl₂、Cu(NO₃)₂溶液的颜色

C．向CuSO₄溶赦中滴加适量的NaOH溶液，静置后观察溶液颜色

　 　　　　　　　 D．加水稀释后观察溶液的颜色