题目列表(包括答案和解析)

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2.元素符号。

国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。

意义:①表示一种元素;②表示这种元素的一个原子。

例:N表示的意义有:                  

如果在元素符号前面添加系数,就只表示该元素的原子个数,不能表示该元素。如H既表示氢元素又能表示一个氧原子,而2H只能表示         ;3Fe表示       ;若要表示5个镁原子可记为:     ,7个氯原子可记为:     

元素与原子的比较

 
元素
原子
区别
是宏观概念,只表示种类,不表示个数
是微观概念,既表示种类,又表示个数
适用范围
表示物质的宏观组成,如水是由氢元素和氧元素组成的
表示物质的微观构成。如1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成
联系
元素是核电荷数相同的一类原子的总称
原子是元素的最小粒子

(2)书写:①由一个字母表示的元素符号要大写;①由两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母要小写。例如:钙                 ,铝   等。

(3)元素中文名称的特点:金属元素除“汞”以外都是“金”旁,例如:         

非金属元素按单质在通常情况下的存在状态分别加“石”、“气”、“水”等偏旁,因此我们可以从它们的偏旁判断属于哪类元素。

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1.元素。

元素是                         的总称。

(1)元素种类:100余种(由此组成了3000多万种物质)

(2)地壳中含量前四位元素(质量分数):           

(3)生物细胞中含量在前四位元素:             

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2.相对原子质量

⑴以一种碳原子(含有6个质子和6个中子的碳原子)的质量的1/12(约为1.66×10-27kg)作为标准,其他原子的质量跟它相比较所得的比值,就是这种原子的相对原子质量(符号为Ar)。

⑵相对原子质量是一个比值,在SI单位制中单位为“     ”(一般不写出)。原子的质量是原子的绝对质量,单位为克或千克。

⑶电子的质量很小,只相当于质子或中子质量的1/1836,所以原子的质量主要集中在原子核上。每个质子和中子的相对质量都约等于1,所以相对原子质量≈质子数+中子数

课题2  元素

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1.原子的组成

           质子:每个质子带1个单位正电荷。

        

原子         中子:不带电

          :每个电子带1个单位负电荷

⑴原子核所带电量数称为核电荷数,由于原子核所带电量和核外电子的电量相等,但电性相反,因此原子    电性。

核电荷数=     =核外    

⑵原子核内的质子数不一定等于中子数,普通的氢原子的原子核内无中子。

⑶原子的种类是由核       (      )决定的。

⑷原子核只占原子体积的很小一部分,原子内相对有一个很大的空间,电子在这个空间里作高速运动。

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3.计算过程中可能用到的公式:

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2.常见基础化学方程式的计算类型:

(1)已知反应物的质量求生成物的质量。

(2)已知生成物的质量求反应物的质量。

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1.对计算步骤和方法的理解要注意以下几点:

(1)计算过程必须规范,步骤可概括为“一设、二写、三列、四解、五答”。

(2)各代入量均指纯净物的质量。若物质不纯必须换算成纯净物的质量才能代入化学方程式进行计算。

(3)计算中所用的质量必须是实际参加反应的物质的质量。

(4)计算过程中各物理量单位必须对应统一,单位要带入计算过程。

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6.化学方程式常用的配平方法:

(1)最小公倍数法:先找出反应前后同种元素原子在不同种分子中的个数,然后求其最小公倍数,进而确定化学方程式左、右两边的化学式前面的化学计量数,使化学方程式配平。

(2)奇数配偶数法:先找出次数较多,且式子两边的原子个数一奇一偶的元素,将奇数配成偶数,然后,以该化学式和所配化学计量数为依据,找出其他化学式的化学计量数,使化学方程式配平。

(3)观察法:由反应中组成比较复杂的化学式(原子数目多)为起点,求出化学式中易配平原子的化学计量数,然后依据原子守恒确定其他物质的化学计量数。

   写出下列反应的化学方程式,标明反应基本类型,并配平:

   磷在空气中燃烧:              

   铁在氧气中燃烧:              

   用碳还原氧化铜:              

   用铁置换出硫酸铜的铜:              

   二氧化碳的实验室制取原理:              

   甲烷的燃烧:

   二氧化碳的检验原理:              

   实验室制取氧气的原理:              

   一氧化碳还原氧化铁的反应:              

课题3  利用化学方程式的简单计算

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5.化学方程式的书写步骤:

(1)写:根据实验事实写出                      

(2)配:配平化学方程式,在化学式前面添上适当的化学计量数,使各种元素的原子个数反应前后相等。

(3) 等:将短线(或箭头线)改为等号。

(4) 注:注明反应条件和生成物的状态,气体用“↑”,沉淀物用“↓”。

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4.化学方程式的书写原则:

(1)以客观事实为基础;(2)遵循质量守恒定律。

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同步练习册答案