5．爱护水资源的措施是一方面节约用水，提高水的利用率；另一方面要防止水体污染。

4．水体污染的主要来源：工业生产中废水未达标排放；农业上化肥、农药的不合理使用；生活污水的任意排放。

3．世界上许多国家和地区面临缺水危机的原因是：

淡水资源不充裕，淡水只约占全球储量的　　　　　 ，可利用的只约占其中的　　　　 ，

不足总水量的1%，而且分布不均匀，污染越来越严重。

我国水资源总量2.8X10¹²m³,居世界第　　 位。但人均水量只有2300m³左右，约为世界人均水量的　　　　　 ，居世界第　　　　 位。

2．自然界的水包括海洋水(占全球球储水量的　　　　 ,且海水蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有化学元素　　　 多种)、湖泊水、河流水、地下水、大气水、生物水等。

1．地球上总水量很大，但可利用的淡水资源很少。

4．含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫　　　　　 水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫　　　 水。

⑴硬水和软水的区分方法：

①加热或长久放置后有水垢产生的水是 　　　　水。

②向水中加肥皂水，泡沫很少的水是 　　　水，有大量泡沫出现的水是 　　　水。

⑵硬水给生活和生产带来的危害：

①用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。

②烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。

⑶硬水软化的方法：

①生活中通过将水煮沸或暴晒。

②实验室里用制取蒸馏水的方法。

课题4　 爱护水资源

3．净化水的方法有： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等方法。

　 若单一操作，相对净化程度由低到高的顺序是：　　　　　　　

2．活性炭既能滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质。

1．过滤是一种从液体中分离出不溶性固体的方法，利用它可将不溶于水的固体杂质与水分离开。

⑴过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠”：

　 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡

　 二低：a．漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘

　　　　 b．漏斗内液面低于滤纸边缘

　 三靠：a．倾倒液体时，烧杯与玻璃棒接触

　　　　 b．玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触

　　　　 c．漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触

⑵通过过滤滤液仍然浑浊可能的原因：①滤纸破损；②滤液边缘高于滤纸边缘；③仪器不干净等。对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。

日常生活中可采用下列物品代替实验室中的过滤器来过滤液体。如砂石过滤层、活性炭层、蓬松棉、纱布等。

6．用分子--原子论的观点解释纯净物与混合物：由 　　　　　　　分子构成的物

质是纯净，由　　　　　 分子构成的物质是混合物；且混合物中各种不同物质的分

子相互间不发生化学变化。

课题3　 水的净化