题目列表(包括答案和解析)

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29.小明同学欲通过实验证明二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。他设计并完成了下表所示的探究实验:

 
实验操作
实验现象
实验结论或总结
实验结论
总结
实验一
氯酸钾在试管中加热, ①熔化前伸入带火星的木条;
②熔化后继续加热,再伸入带火星的木条,
①木条不复燃
②木条复燃
氯酸钾加热能产生氧气反应的化学方程式为:
    ①▲  
二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二
加热二氧化锰,伸入带火星的木条,
木条不复燃
二氧化锰受热不产生氧气。
实验三
      ②▲     
            
木条迅速复燃
二氧化锰能加快氯酸钾的分解

(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;

(2)实验一中①②说明了什么?     ▲   

(3)在小明的探究实验中,实验一和实验二的作用是   ▲  

(4)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个探究实验,最终通过实验,完整地证明了二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。第一个的实验操作中包含了两次称量,其目的是:    ①▲    ;第二个的实验是要    ②▲    

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28.小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2)。

为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如右图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是  ①▲  。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是     ②▲     。实验中还观察到插入到烧杯中的导气管口也冒出气泡,这一现象能说明什么?     ③▲      

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27.现有以下仪器,请回答下列问题:

(1)取用粉末状固体必须用到的仪器是  ▲  (填序号)。

(2)用加热KMnO4的方法制取氧气,发生装置应选仪器   ▲   (填序号)。

(3)若用排水法收集氧气,结束实验时的操作是先   ①▲   ,后   ②▲  

(4)该反应的化学方程式为:     ▲    

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26.下列装置常用来研究气体的制取和性质。实验室现有二氧化锰和过氧化氢溶液。请根据所学知识回答下列问题。

(1) 写出装置中标号仪器的名称。a  ▲  ;b  ▲ 

(2) 写出实验室在该条件下制取氧气的化学方程式   ①▲    。利用该反应制取氧气,发生装置应选  ②▲  (填序号,下同)。

(3) 一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2,则在上图气体收集装置中,收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号)  ▲  

(4) 按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,观察到的现象有  ①▲  (只答一条),其相关的化学方程式是   ②▲  。F中盛有少量水的目的是  ③▲  

(5) 若图F进行的是木炭在氧气中燃烧的实验,怎样检验反应生成了二氧化碳气体?  ▲  

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25.元素周期律是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:

 

1 H

 
2 He

3 Li

4 Be

 
5 B

6 C

7 N

8 O

9 F

10 Ne

 
12 Mg

 
13 A1

14 Si

15 P

16 S

X C1

18 Ar

19 K

20 Ca

……
 
 
 
 
 
 

认真分析信息,回答:

(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是________ ;

(2)分析上表规律,可推知,表中X =     

 

(3)      表示的是(写粒子符号)   ▲  

(4)写出一种由1、7、8、16号四种元素组成的化合物的化学式   ▲   

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24.化学是研究物质的组成、结构、性质和制取等规律的科学。下图是研究常见物质组成的两个化学实验,即A实验和B实验。

A.测定空气里氧气含量     B. 检验甲烷成分

从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的  ①▲   ,使瓶内压强减小来达到目的的,此处选用的可燃物通常为  ②▲  (填名称)。B实验是通过证明生成物了 ③▲  来推断甲烷的元素组成的。

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23.(1)有两瓶从外观无法区别的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是软水,区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡,有较多泡沫的是  ▲  水。

(2)净化水的方法有很多,自然界的水依次经过沉淀、过滤、吸附、  ①▲   等操作,净化程度越来越高。其中过滤  ②▲  (填“能”、或“不能”)除去水中可溶性的杂质,在实验室进行过滤操作需用到的玻璃仪器有烧杯、  ③▲    ④▲ 

(3)学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用下图甲所示的简易净水装置表示。其中所用的石子、细沙等的作用是  ①▲  ,起吸附作用的是   ②▲  

      甲              乙              丙

(4)小明利用上图乙所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为   ①   ,通过该电解实验,小明得出了许多正确的结论,请你说出一条   ②  

(5)上图丙是氢气验纯的方法,点燃前试管口朝下的原因是  ①▲   。若氢气不纯,混有空气或氧气,点燃气体时,会发出   ②▲   声;若声音很小则表示氢气较纯。氢气验纯时的化学方程式为   ③▲  

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22.图A是两种元素在元素周期表中的信息,图B是氟原子的原子结构示意图。

(1)图A方框的横线上填的是   ①▲   ,图B方框的横线上的数字是   ②▲  

(2)用化学符号和数字表示:2个氟原子   ①▲   ,钠离子   ②▲  

(3)钠元素属于   ▲  (填“金属”或“非金属”)元素。

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21.请用元素符号或化学式表示(此小题两空1分,共3分):

(1) 磷元素   ▲   ;   (2)2个氢氧根离子___________; 

(3) 氧化镁___________;  (4)3个氧分子___________;

(5)标出FeCl3中铁元素的化合价___________。

(6)硫酸亚铁___________。

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20.下列说法正确的是 (  )

  A.电解水可以得到氢气,是因为水中含有溶解的氢气

B.原子和分子的根本区别是在化学反应中能否再分

C.原子、分子及离子都是构成物质的微粒

D.化学式中可以含有的符号是:英文字母、数学、小括号、汉字

第Ⅱ卷(共55分)

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