题目列表(包括答案和解析)
2、生物组织中的哪种成分的检测需要使用显微镜
A、还原性糖 B、蛋白质 C、脂肪 D、淀粉
1、噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是
A、细胞壁 B、细胞膜 C、核膜 D、核酸
29.(22分) 6CO2+12H2O--→C6H12O6+6H2O (2分)
6mol 1mol
x
每公顷森林可固定太阳能△E=x·E0=1.1×107kJ (8分)
每公顷土壤质量m=ρ·V=ρS·d=3.3×106kg (4分)
由△E=cm△t (4分)
得4℃ (4分)
28.(22分)(1)SO2+Br2+2H2O H2SO4+2HBr
(2分)阳极(2分) 1.25mg/m3(2分)
(2)含空气量少,则有害气体主要成份为CO(2分) 含空气量多,则有害气体成份为氮氧化物(或NO、NO2)(2分) (3)以气缸中气体为研究对象有(4分) T1=300K, p1=1.01×105Pa,
p2=5.05×106Pa, (状态参量4分)
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27.(22分)(1)在磁场力的作用下,正离子向上偏转,负离子向下偏转。在断开电键时,两极板上有电荷积累,形成竖上向下的匀强电场。离子所受电场力等于磁场力时,达到动态平衡。
f洛=Bqv(4分) F电=(4分) f洛=F电(4分) 得ε=Bdv (4分)
(2) (3分) (3分)
25.[18分](1)MgCl2·6H2O MgO+2HCl↑+5H2O↑(2分) (2)需要(2分),MgCl2·6H2O受热分解生成的HCl不能全部溶于同时生成的水。(或)(4分)
(3)防止MgCl2·6H2O水解(4分)(4)MgCl2·6H2O在523℃以上加热,生成MgO、HCl、H2O,冷却HCl溶于生成的水中,得到浓盐酸(3分)将未溶的HCl气体干燥,再通入盛有MgCl2·6H2O的装置中加热(只需将虚线部分答出即可)(3分)
26.(26分)(1)开闭S2,G的示数总为零,说明Ua=Ub(2分)
设R1、R2、R3、R4两端电压分别为U1、U2、U3、U4打开S2,有U1=U2,
U3=U4 (4分)设通过R1、R2的电流分别为I1、I2 根据欧姆定律得
I1R1=I2R2,I1R3=I2R4(4分) 两式相除并整理得(2分)
(2)①如图 (6分)②<i>按图连结电路。
<ii>闭合S1、S2,移动P并按下P,观察G的读数,直到按下和抬起P时G指针不偏转。<iii>读出cP,Pd的长度l1、l2。<iv>计算Rx的值。 (步骤共6分) ③ (2分)
23.[共14分] (1)HC≡CH(1分) (1分) CH3CHO+3Cl2 →CCl3CHO+3HCl (2分) 取代反应(2分)
(2分)“1605在环境中在某些物质作用下易从P-O键处断开而降解为毒性小的物质或1605 可水解为小分子
(2分),碱性(1分);水解而失效(1分). (3)
(4)B (2分)
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21.[20分](1)水(1分)(2)植被 (植物或生产者)(2分)(3)使能量更多地流向农作物中(2分) 生物防治(或生物治虫,答具体的防治措施正确给分)(2分) 抗虫基因(2分)(4)昼夜温差大,有利于糖类的积累(2分)
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(6) CuS+2O2 CuSO4 防止环境污染 (2分)
22[14分] (1)②取4支试管分别标上A、 B、 C、 D、(或 1、 2 、3、 4) (2分) ③分别用注射器吸取不同PH的缓冲液各2mL分别注入4支试管内(2分) ④再分别用4支注射吸取含有酵母粉的蔗糖液各2mL同时分别注入到上述4支试管内,并开始记时(2分) ⑤观察每支试管上注射器针筒推柄上长2mL时,记录所需要的时间(2分) (2)实验结论:酵母菌酒精发酵酶促反应速度受溶液酸碱度的影响,PH为7时,酶促反应速度最快,随PH的减小或增大,酶促反应速度都会减弱(2分) (3)①防止酵母菌死亡和酶遇高温(或变性)失活(2分) ②避免空气进入试管,尽量使试管内保持无氧状态(2分)
1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.D 9.B 10.B 11.C 12.C 13.D 14.D 15.C 16.D 17.C 18.A 19.B 20.B
非选择题9个题,共180分。
29.(22分)森林具有制造氧气的作用.每公顷(1×104m2)森林通过光合作用每天可吸收大
约1000kg的二氧化碳,并把太阳能固定在它们所制造的有机物中.已知植物每合成1摩
尔葡萄糖就可固定2870kJ的太阳能.设土壤比热为0.88×103J/kg·℃,平均密度为2.2×
103kg/m3,平均厚度为15cm.求:不栽树林,地面土壤温度将升高多少摄氏度?
(结果保留一位有效数字)
高三理科综合试卷答案和评分标准
选择题,每小题得6分,共120分。
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