题目列表(包括答案和解析)
8、表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是( )
A.标准状况下,个分子所占的体积约为22.4L
B.铁粉与一定量浓硫酸反应,若产生11.2和,铁粉失去的电子数为2NA
C.晶体中含硅氧键约为4个
D.晶体中含有的离子总数为3
7、下列离子方程式正确的是( )
A.Na2CO3溶液吸收少量SO2 :
B.Fe2O3溶液溶于氢碘酸:
C.饱和Na2CO3溶液通入CO2:
D.明矾溶液中滴入至沉淀质量最大:
6、下列有关氧化还原反应的说法正确的是( )
A.由反应知的还原性强于的还原性
B.
C.由
D.第IA族的离子不可能有还原性
5.下列有关生物学知识的说法中,正确的是 ( )
A.Na2CO3进入血液可与血浆缓冲物质NaHCO3反应,生成碳酸氢盐,过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出
B.有人对初乳过敏,发生过敏反应的是第一次饮用
C.不同年龄、性别的人,体温会略有不同。但就同一个人来说,在正常情况下,他的体温是恒定不变的
D. 经内质网糖基化加工后的蛋白质分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过膜的层数分别是内质网→高尔基体→细胞膜、0层
4.下列关于生物个体发育的叙述正确的是:( )
A大豆个体发育的起点是种子
B.荠菜的个体发育不同阶段所需的营养,分别由胚柄、子叶、自身光合作用提供
C.蛙的胚胎发育的卵裂期DNA的总量和氨基酸的种类都会增加
D.动物的个体发育过程是:受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体
3.一处养鸡场最近被发现有H5N1型禽流感病毒,5天里死了3.5万多只鸡。若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生下图免疫反应(A、B为有关的物质),下列各种分析正确的是 ( )
A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,能刺激T细胞的增殖和分化
B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂类
C.T细胞成熟于骨髓,它可分化成记忆细胞和效应T细胞
D.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除
2.下图甲示突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是( )
A.图甲中细胞在胚胎发育早期进行分裂时DNA 量变化如图乙所示
B.图甲中兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
C.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
D.③内的递质只能经④释放再作用于⑥
1.下图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下,光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较,a时叶肉细胞中C3的含是 b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C5的含量 。
( )
A.高、基本一致 B.低、基本一致 C.低、高 D.高、高
31.(20分)下图(图I)表示某类C3植物固定和还原CO2的过程;(图II)表示的是A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中气孔的开放情况;(图III)表示的是一密闭透明薄膜大棚内一天有机物的制造量与环境条件的关系。请据图分析,回答下列问题:
(1)图I所示植物在固定CO2上与C4植物的共同点是 ,但此类植物在叶片结构上与C3植物是相同的,区别于C4植物的是 。
(2)图I植物夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O),其原因是
。白昼这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由
产生,与此相关的细胞器是 。
(3)图I相关植物属于图II中的 类。这类植物气孔开闭的特点,对植物生活的意义是
。
(4)图I植物光合作用特点是与生活相适应的,推测此类植物最可能的生活环境是
。
(5)图II中B类植物中午时分光合速率下降的主要原因是
。
(6)一密闭透明薄膜大棚内,一天中的光照强度与棚内植物制造的有机物量分别如图中曲线I、曲线II所示。采取某项措施后,植物制造有机物量则如图中曲线III所示。采取的这( )
A.降低温度 B.提高湿度
C.增加CO2浓度 D.增加O2浓度
30.(22分)
下面是一系列与高中生物学相关的材料、现象、数据,请据此回答问题:
(1)如用上述材料做《叶绿体中色素的提取和分离》、《植物向性运动的实验设计和观察》、《观察植物细胞的有丝分裂》等实验,你认为可选用的依次是 。(填写图中序号)
(2)用紫色洋葱做《观察植物细胞的质壁分离与复原》实验时,选用的是它的鳞片叶表皮,原因是其细胞中具有 。E图为实验中观察到的一个经第二次加清水处理后的细胞示意图,原生质层由其中的 组成,此时细胞处于 过程中。
(3)G图是某同学完成《叶绿体中色素提取与分离》实验后得到的滤纸条,从上到下第三条色素带是 。
(4)在性状分离比的模拟实验中,四个实验小组从甲乙两个小桶中抓取小球次数、每次组合情况统计等结果如图中的表格H(甲乙每个小桶放有两色球各10个,不同色球分别标有D和d)。不能用来解释白化病性状分离现象的两个小组是第几组,为什么
。
(5)在做证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大的实验中,某研究性学习小组进行了如下探索:
材料用具:品种、大小相同的泡胀玉米种子若干,空易拉罐四个,沙土,不透光的牛皮纸,剪刀等。
方法步骤:
步骤一:取四个空易拉罐,分别剪去顶盖,装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、
丁);在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处培养,待苗长到2cm左右时备用。
步骤二:将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间),放在实验台上,甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开直径1cm左右的小口,在它们的侧面0.5m处用l00W的白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丙装置的正对地面处开直径lcm左右的小口,在它们的下方0. 5m处用l00W的白炽灯连续照射(装置如图所示);甲、乙、丙、丁的其他条件相同。
实验现象:两昼夜后,如图所示。甲直立生长;乙向光弯曲生长:丁向上弯曲生长;丙也向上弯曲生长,但与丁相比,弯曲度要小一些。
请根据实验现象分析原因并得出结论:
①由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有:
特性,最可能的原因是: 。
②由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米菌具有:
特性,最可能的原因是: 。
③由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知: 。如果继续探究:
④如果实验开始后使整个实验装置失去重力,甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将分别是: 。
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