题目列表(包括答案和解析)

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5、下列区分物质的方法不正确的是(   )

A.硬水和软水--加肥皂水,观察泡沫的多少

B.碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液--加入稀盐酸,观察是否有气泡

C.氧气、二氧化碳--插入带火星的木条,观察木条能否复燃

D.涤纶、羊毛纤维--点燃,闻是否有烧焦羽毛的气味

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4、下列物质溶于水后,能形成无色溶液的是(  )

A.汽油   B.高锰酸钾      C.  蔗糖     D.面粉

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3、“空气污染指数”  是我国城市空气质量日报的主要内容之一。目前计入其中的各项污染物除可吸入颗粒外,还应包括的气体是 (   )

     A.S02 02  NO2    B.S02  C02  NO2    C.SO2 N2 NO2   D. S02  C0  NO2

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2. 下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是(  )

A.洁净的空气 蒸馏水 B.钢铁 汽油 C.水银 液氮 D.甲烷 醋酸

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1、下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是 (  )

A.燃起篝火烘烤食物                      B.太阳能热水器烧水

C.绿色植物的光合作用               D.煤燃烧发电

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35.(3分)食用纯碱的主要成分是碳酸钠,另外还含有少量的氯化钠。为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,某校化学研究性学习小组的同学进行了如下实验:(反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发。)

加入稀盐酸次数
1
   2
3
4
5
6
7
烧杯及所称物质总质量/g
78.90
 97.80
116.70
135.60
155.05
175.05
195.05

   取13.5g样品放入烧杯中,每次加入20g稀盐酸(不考虑水、氯化氢逸出)后用精密仪器称量,记录实验数据如下:(计算结果保留2位小数)

(1)计算样品中碳酸钠的质量分数

(2)计算实验时所用稀盐酸中溶质的质量分数。

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33.(7分)请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务。

  小华同学向一定量的纯碱溶液中投入一定量的生石灰,充分反应,冷却到常温后,观察      到有白色不溶物,过滤,得滤液A和白色固体B。

  写出上述实验中有关的化学方程式:____________________________。

[问   题]滤液成分是什么?白色固体的成分是什么?

[猜   想]请补充完成下列猜想。

猜    想




滤液A中的溶质
NaOH
NaOH
Na2CO3
NaOH
Ca(OH)2
 
白色固体B的成分
CaCO3
 
CaCO3
CaCO3
Ca(OH)2

[实  验]实验得知,猜想(4)是正确的。请完成下列实验报告,证明猜想(4)的白色固体B的成分。

实 验 步 骤
实 验 现 象
实 验 结 论
 
 
 
 
白色固体B中的成分是CaCO3、Ca(OH)2

[拓展与应用]实验完成后,小华欲从滤液A中得到纯净的氢氧化钠固体,于是找来小明和小聪设计了如下的实验方案:

 

但在选择试剂B上产生了分歧,小明认为应通入适量的二氧化碳气体,而小华、小聪认为应该加入过量的碳酸钠溶液,你认为他们选择的试剂是否能达到实验目的,并说明理由  

                      

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32、(6分)小勇看书得知:潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)作为供给人们呼吸的试剂。知 道Na2O2是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体,在通常情况下能分别跟H2O和盐酸等发生化学反应,有O2生成。于是小勇想探究CO2跟Na2O2反应是否也能产生O2,小勇翻阅书籍,查到相关资料如下:

 

并设计了实验方案:①用石灰石和浓盐酸制取二氧化碳;②将纯净、干燥的二氧化碳通过过氧化钠(Na2O2)粉末;③验证产生的气体中是否含有O2;在实验室中准备了如下图所示的装置,请你一起参与完成:

(1)欲得到纯净干燥的二氧化碳应选择   装置,发生反应的化学方程式为     

(2)完成整个实验的装置接口顺序是                  

(3)G洗气瓶中应盛放        ,作用是        。(用化学方程式回答)

(4)为确证是否有氧气生成,还应进行的实验是             

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31、(6分)根据图中所示装置回答问题:

(1)A、B、C都是研究物质组成的实验。从研究方法得知,A实验是利用利用可燃物消耗瓶内的氧气,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的,反应的化学方程式    。B实验是通过证明生成物的    来推断水的组成的。而C实验与    (填实验代号)实验的方法相同。

(2)利用D图中气体发生装置能够制备的常见气体有      (至少填写2种)。写 出制备所填气体的化学方程式:             ; 若制备所需气体前,经检验得知该装置的气密性良好。但加过固体,盖上胶塞,滴下反应液后(如左图所示),试管内却无气泡出现。在维持原装置和试剂都不变的基础上,      (填操作方法)才能使右侧导管出现气泡。

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