11. 读上图，完成下列要求

　　 (1)图中A、C这条边界线是金和南宋的边界线，它东起淮水，西到大散关，是双方在__________年，通过__________而形成的。

　　 (2)这条界线的产生对当时的中国社会产生了怎样的积极影响？你怎样看待这一历史现象？

　　 (3)这条界线处于我国怎样的地理位置上？

8. 唐朝的文明带给日本的影响是巨大的。在唐朝，日本至少派出了十三批遣唐史。那时，航海极为危险，简直是一种把生命作赌注的行为，因为当时造船技术和航海技术均不发达，并且日本近海在一段时期又是台风季节，因此航海面临着许多难以想象的危险，而且归途的航海也具有同样的危险。回答下列问题：

　　 (1)结合历史学和政治学，针对当时日本的国内情况，分析日本为何急于向唐大量派出遣唐使？

　　 (2)唐朝文化是如何在日本进行扩散的？

　　 (3)根据所学的地理知识设计出当时两国来往的路线及时间，并说明理由。

　　 (4)日本近海何时发生台风，带来哪些灾害？

6. 材料一　 大西北曾是我们中华民族繁衍、生息的发源地，由于人对自然的破坏，“沙逼人退”，导致历史上经济、政治重心向南迁移，如今，党和国家决定实施西部开发战略。下图为我国西部地区略图。

　　 材料二　 据1998年统计，我国东部和中西部比较表

(1)举出我国汉唐中央政府加强内地和西部联系的两件最突出的史实，并说明各自所起的作用。

　　 (2)“十五”计划指出，西部开发着重加强生态环境建设，结合上述材料说说改善西部生态环境的措施。

　　 a. ________________________

　　 b. ________________________

　　 c. ________________________

　　 (3)材料二反映了什么问题，结合上述材料为解决这一问题我国应怎样实施西部大开发。

4. 读南水北调的“中线方案”和京杭大运河示意图，完成：

　　 (1)在图中画出南水北调的“东线方案”的工程线路。

　　 (2)请分析华北地区缺水的主要原因。

(3)历史上隋朝为什么要开凿大运河，与“南水北调”工程建设的目的有何不同？

　　 (4)从长远的角度看应如何切实解决华北地区缺水问题。