题目列表(包括答案和解析)

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9.

使用试剂
实验操作方法
可能观察到现象
稀盐酸、氢氧化钠溶液
中考资源网(注:其他酸性物质或碱性物质均可)
把红色的虾汤分成三份;向一份中加入稀盐酸,向另一份中加入氢氧化钠溶液,与第三份进行颜色对比
加入酸或碱的两份虾汤的颜色可能发生改变

要像聪聪那样,善于观察、善于发现、善于思考,大胆猜想;或猜想要有一定的根据,不能凭空想象;或要通过查阅资料、实验探究来小心求证自己的猜想;或对比实验是一种重要的科学方法。(注:此题为答案开放性试题,有多种答案)

中考资源网10.(1)无色晶体,能溶于水 (2)①酸能使石蕊试液变红  ②汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红  红色不褪去  

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9.化学真是太奇妙了,它几乎无处不在。在你的周围时刻不停地发生着变化。同学们,让我们踏上探究之旅。

中考资源|网[提出问题]聪聪在用水煮虾过程中发现,青色的生虾煮熟后颜色变成红色,特别是虾汤的颜色更是鲜红。聪聪想,虾汤中这种红色物质会是什么呢?

中/考资源网[猜想与假设]聪聪猜想,这种红色物质可能像酸碱指示剂一样,遇到酸或碱时,颜色会发生改变。

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化肥名称
尿素
碳酸氢铵
硫酸铵
氨水
pH
7
8
5
11

 
[收集证据]现在请你设计一个简单的探究活动方案,验证聪聪的猜想。

使用的试剂
实验操作方法
可能的实验现象
 
 
 

[交流与反思]以上探究之旅,对你有什么启示:              

中考资源/网10.(2008年烟台市)炎炎夏日,喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。下图是某种雪碧汽水标签中的部分内容,小明同学通过查阅资料得知:柠檬酸是一种无色晶体,能溶于水,属于有机酸,具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。

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中考资源网(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是       

中考资源网(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性:

中考资源网①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中,然后滴加紫色石蕊试液,发现石蕊试液变红色。据此,小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是          

中考资源网②小红认为小明的实验结论不够严密,她的理由是       ;她建议在原来实验的基础上再进行一步操作,即把①中已经变红的混合液体加热,若看到         ,这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。

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中考资源网附答案:

中考资源网1.A2.A3.A4.C5.B6.D

中考资源网7.A瓶气体变为无色;NaOH溶液进入B,溶液变为红色;液面上升。

中考资源网8.(1)做重复实验 

中考资源网(2)固体氢氧化镁中没有自由移动的OH离子,不能使酚酞试液变红。 

中考资源网(3)隔绝空气证明红色消失与氧气和二氧化碳无关

中考资源网(4)

实验方法
可能观察到的现象
相应结果与结论
取两支试管,分别加入相同质量的氢氧化镁和相同质量的热水振荡,各滴加数滴酚酞试液。一支保持温度不变,另一支自然冷却。
保持温度不变的红色不消失(或消失),自然冷却的红色消失。
红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关(或无关)。

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8.(2007·烟台)某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。他们想进一步探究:不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液,发现酚酞试液变红,可是过一会儿红色又消失了。四位同学依据所学的化学知识,分别对上述酚酞试液变红、红色又消失的原因作了如下猜想:

中考资源网   小明:可能是个偶然现象。

中|考资源网   小东:可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色了。

中考|资源网   小花:可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。

中考资|源网   小红:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH离子变少,酚酞试液又变无色。

中考资源网(1)对小明猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。他们的方法是:       

中考资源网(2)小花认为小东的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定:   

中考资源网          

中考资源网(3)四位同学讨论后认为要验证小花的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?

实验步骤
设计目的
将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油。
 

(4)对小红的猜想,实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明。请你写出其中一种。

实验方法
可能观察到的现象
相应结果或结论
 
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32、实验室用C还原CuO,生成的气体通入足量澄清石灰水,得到10g白色沉淀,求参加反应的C和CuO的质量?

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31、煅烧50g含碳酸钙90%的石灰石可得到多少克二氧化碳?

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30、(8分)实验室用右图装置还原CuO,从A处

通入CO,B处是CuO,C处是澄清石

灰水,根据实验现象,回答下列问题:

(1)加热一段时间后,在B处可观察到的

现象是             

         ,在C处可观察到的

现象是               

  (2)在做这个实验时,有几个问题需要注意:①通入CO之前应先         

②应先              ,再给试管      ,以免      

③D处排出的气体不能直接排放到空气中,应     ,以免           。(

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29、(8分)现有A、B、C、D四种物质,A、B为无色气体,C、D为黑色粉末,B跟D在一定条件下能生成A,A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E,其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。

    (1)根据上述现象,写出下列物质的化学式。

    A        B        C        D        

   (2)写出实现下列变化的化学方程式

    B + D→A                          

A+ C→E + B                        

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28、(6分)联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量,以控制日趋严重的温室效应。

(1)绿色植物通过    作用吸收CO2,通过     作用将CO2释放到大气中。

(2)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应(反应的化学方程式如下),生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式:2CO2+6H2 =1(  )+4H2O

(3)为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是        (填序号)

①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料;③大量植树造林,禁止乱砍滥伐。

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27、(4分)①O2    ② CO  ③CO2 种气体中,密度(标准状况下)由大到小的顺序是            ;既能用向上排空气法又能用排水法收集的气体是       ;既有可燃性又有还原性的的化合物是       ;既不能燃烧,也不支持燃烧的气体是       ;(填序号)

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26、(3)铅笔为什么有软和硬的差别呢?这是由于石墨太软,光用石墨做笔芯,既易断又易磨损,因此,生产上常在石墨粉末中掺进一些粘土粉末以增加硬度。下表为部分普通铅笔的标号及笔芯原料的配比:

 
2H
H
HB
2B
石墨(质量分数)
74.0%
75.2%
81.3%
85.5%
粘土(质量分数)
26.0%
24.8%
18.7%
14.5%

试回答下列问题:

(1)上表中硬度最大的铅笔是(填序号)  

(2)请列举石墨的另外两种用途           

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