33．(1)实行君主立宪制；只涉及对封建官僚制度的一些具体改革，而没有涉及维新派提出的设议院、开国会、定宪法等政治主张。(4分)

(2)本题可从“接受”和“不接受”两者中任选一观点作答，但只表明态度只给1分，必须说明理由)

答案一：应该接受。应从南京临时政府面临的严峻形势、“清室优待条件”的进步作用两个方面加以分析。 (7分)(如回答其他方面，言之有理即可酌情给分)。

答案二：不应接受。应从南京临时政府的革命性、“清室优待条件”反封建的不彻底性两个方面加以分析。(7分)(如回答其他方面，言之有理即可酌情给分)。

(3)彻底废除了帝号；进一步削弱了清室特权；体现了民主平等的观念。(6分)

如果照抄材料或回答“减少清室费用”、“居住地发生变化”等可酌情给分．

(4)表现：在民主化方面：建立了资产阶级民主共和政体等；在法制化方面：颁布了《中华民国临时约法》等；在工业化方面：颁布了奖励发展实业的法令；在均富化方面：提出平均地权等。(8分)

(5)体现人民民主原则。(3分)

(6)启示：资本主义宪政不符合中国国情；只有社会主义才能使人民享有真正的民主。(言之成理．即可得分)(4分)

3. 思想文化差异：中国历代统治者进行文化专制，高压政策；西方这一时期经历了文艺复兴、启蒙运动等思想解放运动，挣脱了封建思想的束缚。

　 (3)(8分)表现：早期民主启蒙思想产生；市民文学蓬勃兴起；西学东渐。

原因：1 君主专制统治日益腐朽。2 商品经济发展，资本主义萌芽产生。3 商业城市繁荣发展，市民阶层发展。4 西方科技开始领先于中国。5 传教士传教过程中进行宣传介绍。

2．教育体制差异：西方的教育正规系统；而中国的儒学教育以培养官吏为目的，很少涉及生产和科学知识。

32．(共26分)

　 (1)(10分)特点：秦汉：统一与多样性有机结合；中外交流空前频繁；水平居于世界前列；气势恢弘。宋元：封建文化高度繁荣，各个领域都取得进步；印刷术、火药和指南针的完成和进一步发展；少数民族同汉族文化各有特点的同时进一步交融。

共同原因：国家强大，经济繁荣；中央集权制度发展完善；民族融合不断加强；劳动人民的

勤劳智慧。

共同影响：中国古代科技处于世界领先地位，促进了人类又明的传播与进步；对人类社会的发展进步起到了巨大的推动作用。

　 (2)(8分)1．社会生产方式的差异：西方资本主义生产方式的产生发展为自然科学的发展提供了动力，而中国的小农经济使近代科学的发展缺乏土壤。

31．(1) 通过《南京条约》《中美望厦条约》和《天津条约》(3分)，开放了上海、汉口等城市，并攫取了在华领海、内河航运特权。(3分)

(2)格局：外商垄断中国航运业，中国传统航运业衰落破产。(4分)

　原因：外商航运业拥有技术优势，中国传统航运业无力与之竞争；(2分)丰厚利润刺激了外商航运业的侵略；(2分)中国开始沦为半殖民地半封建社会，外商航运业拥有特权。(2分)

(3)原因：受外商航运业利润的诱惑；(2分)为了“求富”，解决洋务运动中军事企业的资金、运输等问题而创办。(2分)

影响：打破了外商对中国航运业的垄断；(2分)对外国资本主义经济侵略起了一定抵制作用；(2分)推动了中国近代航运业的兴起和发展。(2分)

(4)一方面导致了中国传统航运业的瓦解，客观上促进了中国航运业的近代化和沿海沿江城市的近代化；(3分)另一方面控制中国经济主权，掠夺中国财富，排斥和阻碍中国近代航运业的发展。(3分)

30．(1)(4分)目的：抵御外来侵略(2分)，实现国家富强。(2分)

(2)(10分)特点(6分)：①采用机器生产；②以生产军用产品为主；③雇用工人，带有资本主义色彩；④经费由政府拨款，是官办企业(或带有封建性)；⑤技术设备主要引自国外，带有殖民化色彩(或买办性质)；⑥生产与培养人才(教育)相结合。(每点1分，共6分。)

影响(4分)：①引进外国技术和设备，推动了中国工业近代化的进程；②生产军用产品，有偶利于建立近代的国防；③设译馆与学校有利于西方先进的技术传播与近代教育建立。(影响共4分，答出每点给2分，答出2点即可。)

(3)(8分)原因：依赖外国技术设备，缺乏企业的自主创新；企业自身管理问题；帝国主义的掠夺；反动政府的破坏；战争的影响。(答对每点给2分，答对4点即可8分)

(4)(6分)变化(2分)：由官僚资本主义企业转为社会主义国营企业。(2分)

意义(4分)：人民政府掌握了国家经济命脉；有利于政权的巩固；有利于企业的迅速恢复生产；有利于国民经济的恢复。(每点1分，共4分。相类似的意思都可以给分。)

(5)(4分)此答为开放性的试题，答案只要符合材料与相关知识即给4分。如：“百年船厂，工业沧海”、“开放引进，求富求强”、“民族独立，才能富强”等等。