34、银燕展翅，巨轮远航……在万众瞩目之下，两岸关系迎来一个重要的历史时刻。两岸“三通”，化茧成蝶，回首前尘，两岸“咫尺天涯，重重阻碍”；展望未来，两岸“天涯咫尺，处处机遇”。两岸关系的发展历程表明

①矛盾双方在一定条件下可以转化　　 ②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的

③矛盾具有特殊性，不同的事物有不同的矛盾　 ④办事情要抓住时机，促成飞跃

A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　D.②③④

　　 十七届三中全会指出：“必须切实保障农民权益，始终把实现好、维护好、发展好广大农民根本利益作为农村一切工作的出发点和落脚点。”据此回答32-33题。

32、从国家性质的角度看，党中央提出上述要求是因为　　　　　　　　　　　　

①农民阶级是工人阶级的天然同盟军，是社会主义建设的基本力量

②农民等广大劳动人民是我国的领导阶级

③全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨

④工农联盟是我国人民民主专政的阶级基础

　 A．①②③④　　　　 B．①④　　　　　 C．①②④　　　　 D．①③④

33、在改革开放30周年之际，推行政府机构改革，将成为未来几年我国改革的主旋律。我国实行“大部制”，拓宽部委职能，进一步整合国务院所属机构，逐步向大交通、大文化、大农业、大环保等“大部制”模式过渡。“大部制”机构改革是

①为了完善我国的根本政治制度 ②更好实现政府职能的要求

③由我国的政党制度决定的④提高政府工作效率，建设运转协调、廉洁高效政府的要求

A.①②　　　B.①③④　　　C.②④　　　D.②③④

31、2008年美国大选尘埃落定，民主党候选人奥巴马战胜共和党候选人麦凯恩，当选为美国历史上第一位黑人总统，09年1月奥巴马正式就职并辞去国会参议员职务。这表明 　 ①民主是个好东西，奥巴马当选是美国全民民主的胜利　　

②美国是两党制国家 ③美国议会的议员不能兼任行政职务　

④美国黑人翻身作主，成为美国统治阶级 　　A．①②　　　　　　 B．①③　　　　　 　C．②③　　　　 　D．②④

30、科学上“温热有隙效应”有这样一个实例：点燃两根火柴，分开很远摆放，不一会儿就

熄灭了：让两根火柴紧挨着，时隔不久也熄灭了；只有当两者的间隙适中时，两根火柴相

互辉映，直至完全成为灰烬。从这一现象中我们可以获得的生活智慧是　　　　　

A．要善于抓住时机，促进事物质的飞跃 　

B．过犹不及，要善于把握火候和分寸

C．要重视量的积累，为实现发展创造条件

D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为

29、GDP是衡量一个国家或地区经济规模、综合国力和国民收入水平的重要指标。它是分

析和判断宏观经济运行状况、正确实施宏观调控政策的重要依据，但是它的局限性在于难

以反映经济与社会发展的协调性。这反映了　　　　　　　　　　

①　　 矛盾有主要和次要方面　　　

②　　 ②事物都是一分为二的

　　 ③矛盾有主要和次要之分　　　

④事物都是表里如一的

　 A．①②　　　　　　 B．②④　　　　　 C．③④　　　　　 D．②③

28、某人做关于跳蚤的听力实验，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳!”，跳蚤跳的很高。然后切去双腿，再叫“跳、跳、跳!"，跳蚤再也不跳了。于是他在实验报告中写道：

“跳蚤切去双腿后，失去了听力。”从辩证唯物论角度看，该实验者 　　 A．如实反映了事物变化发展的客观规律　　

B．没有发挥意识的能动作用 　　 C．没有从整体上把握事物的联系　　　　　　

D．没有正确把握事物之间的客观联系

27、在《政府工作报告》的起草过程中，温家宝总理十分重视广大群众特别是基层群众对政府工作报告的意见，专门增加了一场基层群众代表座谈会，直接听取12位基层群众代表的意见和建议。这是因为　　　　　　

　　 A．基层群众的言论自由可以不受约束

　　 B．公民都有参与国家政治生活的权利

　　 C．社会主义民主的本质是公民当家作主

　　 D．能够听到民众最关心最直接最现实的问题

26、从《政府工作报告》的诞生过程可以看出　　　　

　　 ①政府转变职能简政放权依法行政　

②全国人大行使立法权和决定权

　　 ③国务院对人大负责接受人大监督　

④听取民主党派意见已纳入政府决策程序

　　 A．①②③　 　　　　 B．②③④　 　　　　 C．③④ 　　　　　　 D．②④

24、古代先哲关于教育的论断，对于今天的教学仍然具有指导意义。王夫之说：“苟非其本心之乐为，强之而不能以终日。故学者在先定其情，而教者导之以顺。”也就是说，教师必须顺应学生的情感和兴趣，加以引导，使之乐学，而不能一味强迫学生勤勉刻苦。这表明　

A．学习自己感兴趣的内容不必发挥主观能动性　　

B．认识活动总是伴随着积极的情感因素　　

C．教学必须从学生实际出发，遵循学生认知规律　　

D．教学必须根据学生的兴趣决定教学内容