6.混合后能形成溶液的一组物质是(　　 )

A.煤油和水　　 B.碘晶体和酒精

C.面粉和水　　 D.碳酸钙和水

5.下列有关溶液的说法，正确的是(　　 )

A.一种物质分散到另一种物质里就形成了溶液

B.溶质不一定都是固体，溶剂也不一定是水

C.溶液中只含有一种溶质

D.均匀、稳定、透明的液体都是溶液

4. 小红经常帮妈妈洗碗，如果碗里有油，洗的最干净的方法是(　　 )

A.只用冷水洗　　 B.只用热水洗　　 C.在冷水中加几滴洗涤剂

D.在热水中加几滴洗涤剂并用净水漂洗

3.在下列日常生活中常用液体里，属于悬浊液的是(　　 )，属于乳浊液的是(　　 )，属于溶液的是(　　 )。

A.白醋　　 B.牛奶　　 C.豆浆　　　 D.啤酒　　　 E.纯水

2.将下列物质与水混合，一定不能形成溶液的是(　　 )

A.食盐　　　 B.蔗糖

C.酒精　　　 D.植物油

1．把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到悬浊液的是(　　 )，得到乳浊液的是(　　 )，得到溶液的是(　　 )。(多项选择题)

A.细纱　 B.汽油　 C.熟石灰粉　 D.蔗糖　 E.酒精　 F.植物油　 G食盐

5、判断下列物质是否能发生化学反应,如能，写出化学反应方程式。

(1) Na₂SO₄+HCl＝NaCl₄+H₂ SO₄

(2) BaCl₂+H₂SO₄

(3) KNO₃+HCl

(4) FeCl₃+NaOH

(5) CuSO₄+Fe(OH)₃

(6) NaCl+AgNO₃

(7) CaCO₃+NaCl

(8) Cu+H₂SO₄

(9) Cu+AgNO₃

(10)Cu+AgCl　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、某校实验室在搬迁时，不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了，只知道它们分别是盐酸、BaCl₂溶液和Na₂CO₃溶液。甲、乙两位学生各用一种试剂，一次性鉴别都取得了成功。

已知：Na₂C0₃溶液显碱性，BaCl₂溶液呈中性。

(1)请你写出下表中两位学生所用试剂的名称： 　　　　　　　　　　　　　

　(2)丙学生认为不用任何试剂即可鉴别，请你简要叙述他的鉴别过程(一种方法即可)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、在本学期，小亮和班级其他两名同学主动承担起了维护班级花坛的工作。前不久，他们发现有部分花的叶面出现了枯黄现象，便及时向花坛施用了足量的化肥，但效果并不明显，他们决定用所学的化学知识来探究并解决这一问题：

[收集资料](1)花的叶色枯黄，他们选择施用　　　　 (填“氮”、“磷” “钾”)肥是正确的。

(2)前一段时间他们曾用熟石灰(化学式为　　　 )对花坛中的　　　　 (填“酸性”或“碱性”)土壤进行过改良。

2、甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。

(1)猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有：　　　 、　　　 。

(2)猜想二：块状固体B溶于水可能有　　　　 现象(填“放热”或“吸热”)。

(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想。

甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙；

乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙；

你认为，白色固体C还可能是：　　　　 　　　　　　　　　　。