题目列表(包括答案和解析)
本大题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
42.(10分)思想政治
请在A、B两题中任选一题作答。答题时请在答题卡对应位置上填涂选答的题号。
A.[选修3--国家和国际组织常识]
在时事学习中,同学们了解到,美国于2010年1月,宣布向台湾出售“黑鹰”直升机、“爱国者-3”反导系统、扫雷艇等新式武器装备;同年2月18日,美国总统奥巴马无视中方多次严正交涉,在白宫会见了第十四世达赖喇嘛。为此,同学们义愤填膺,纷纷表示美国的这一行径违背了《联合国宪章》的原则,应给予坚决反对
(1)美国的行为违背了《联合国宪章》的什么原则?(3分)
(2)运用现代国家结构形式的有关知识,说明我们坚决反对美国匕述行为的理由。(7分)
B.[选修4--科学思维常识]
郭沫若回忆早期诗作名篇《地球,我的母亲》的创作经过时说:“那天上半天跑到福冈图书馆去看书,突然受到了诗兴的袭击,便出了馆,在馆后僻静的石子路上,把下驮(木屐)脱了,赤着脚踱来踱去,时而又率性倒在路上睡着,想真切地和‘地球母亲’亲昵,在那样的状态中感受着诗的推荡、鼓舞,终于找到合适的诗句。”
(1)郭沫若《地球,我的母亲》的创作经历体现了灵感的什么特殊性?(3分,回答其中一点即可)
(2)该诗的创作经历,对我们在学习中激发灵感有何启示?(7分)
2010年福建省普通高中毕业班质量检查
40.(15分)地理
请在A、B、C三题中任选一题作答。答题时请在答题卡对应位置上填涂选答的题号。
A.[选修2--海洋地理]
图11表示太平洋赤道附近海域多年平均蒸发量与降水量差值的分布。读图完成下列问题。
(1)比较M、N两海域的盐度大小,并分析原因。(7分)k%s#5&u*.co%m
(2)分析甲国沿海地区降水量异常增多对该国渔业生产的影响(8分)
B.[选修5--自然灾害与防治]
图12示意中国1951~1981年地表温度距平与寒潮频次的变化。读图完成下列问题。
(1)判断195l~1981年地表温度距平与寒潮频次之间的关系,并解释原因。(7分)
(2)说出寒潮对我国农作物产生危害的主要季节,并分析原因。(8分)
C.[选修6--环境保护]
图13示意吉林省某地1970~2000年湿地面积、年均温与年降水量的变化。读图完成下列问题。
(1)说出1980年以后该地湿地面积的变化,并分析自然原因。(5分)k%s#5&u*.co%m
(2)简述1990年后湿地变化可能对当地生态环境带来的不利影响,并提出对策。(10分)
37.(37分)结合材料,读图回答下列问题。
材料一 温哥华是加拿大冬季温暖的港口城市,是通往亚太地区的门户。自20世纪末以来,随着亚太地区经济的快速发展,加拿大中东部的农矿产品的出口越来越倚重温哥华港
材料二 西雅图是美国飞机制造业的基地,波音公司举世闻名。由波音公司与中国航空工业集团公司合资的新厂已经在天津落成。目前天津是世界第四个大飞机总装线城市,它将借鉴西雅图发展航空产业的经验,努力打造“中国的西雅图”。
(1)解释温哥华冬季较本国多数城市温暖的原因。(8分)
(2)分析加拿大农矿产品的出口倚重温哥华港的原因。(9分)
(3)说明美国波音公司与我国合资在天津建厂的主要区位因素。(8分)
(4)指出L河甲点以上河段流域综合开发的主要方向,并说明理由。(12分)
36.中国十大传世名画《富春山居图》(图9),在构图上注重近、中、远景的处理,留有大片空白,形成生动又不乏严谨的结构,使山水布局疏密有致、层次分明、简约利落。这告诉我们
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图9《富春山居图》(局部图 元·黄公望)
A.成功的艺术创作必须完整如实地反映客观对象
B.实现创作主体的意图,需要摆脱艺术创作规律的束缚
C.在实践基础上的辩证否定是实现艺术创新的关键因素
D.恰当把握事物内部各要素之问的联系才能实现艺术的整体优化
第Ⅱ卷
本卷共156分,包括必考题和选考题两部分。第37-39题为必考题;第40-42题为选考题,考生根据要求选择作答。
[必考部分](116分)
35.低碳生活是指减少能耗,从而降低碳特别是二氧化碳排放量的生活方式。在学校开展“低碳生活:我们在行动”的主题实践活动中,同学们可以选择的做法有
①从小事做起,节约每一度电、每一滴水,重视量的积累
②变废为宝,注意生活废物的再利用,促成矛盾双方的转化
③保护自然,拒绝穿天然纤维制成的衣物,坚持正确的生态价值取向
④多消耗可再生资源,少消耗不可再生资源,做到两点论与重点论的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
34.广泛流传于闽南语系地区的福建南音,典雅优美、情韵深沉,是我国古代音乐文化中的一大乐种,被誉为“中国古代音乐的活化石”。研究福建南音有助于研究中国古代音乐文化,这是因为
A.解决好次要矛盾有助于解决主要矛盾
B.关键部分的功能对整体的功能起决定作用
C.矛盾普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来
D.社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用
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