题目列表(包括答案和解析)

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1、关于中和反应的说法正确的是 (     )

A.一定是生成盐和水的反应       B. 复分解反应一定是中和反应 

  C.中和反应吸收大量的热        D. 熟石灰常用来改良酸性土壤

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2、根据氢氧化钠和氢氧化钙的组成和性质,对下表内容进行研究和讨论

碱溶液的组成特点
 
 
 
碱溶液的共同性质
 
 
碱有共性的原因
 

[经典例题]

实验探究:氢氧化钠溶液中哪一种粒子(H2O、Na+、OH-)能使无色酚酞试液变红。

你的问题
实验步骤
实验现象
实验结论
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

[分析]氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红色,在溶液中存在H2O、Na+、OH-等粒子,哪一种粒子能使无色酚酞试液变红呢?围绕问题进行探究。

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1、小结学习过的氢氧化钠、氢氧化钙和氨水的知识,并作交流。

名称
化学式、俗称
物理性质
化学性质
重要用途
氢氧化钠
 
 
 
 
氢氧化钙
 
 
 
 
氨水
 
 
 
 

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3、学会用探究的方法认识碱的性质。

[知识整理]

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2、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性和使用PH试纸测定溶液的酸碱度;知道酸碱性

对生命活动和农作物生长的影响;会用溶液酸碱性的知识解释生活中的一些有关现象。

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1、知道烧碱、消石灰、氨水的物理性质;了解氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性

质及用途;认识强碱的腐蚀性。

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3、会用溶液酸碱性的知识解释生活中的一些有关现象。学会用探究的方法认识酸的

性质。

[知识整理]

小结学过的盐酸、硫酸的知识,并作交流

盐酸、硫酸相关知识


物理性质(浓酸)
化学性质(稀酸)
相似的化学性质
重要用途
盐酸
 
 
 
 
 
 
硫酸
 
 
 
 
 

[经典例题]

盐酸和硫酸是实验室里常用的试剂,现有两瓶没有标签的稀盐酸和稀硫酸,请你设计出

三种不同的实验方案来鉴别它们,并要求三种方案的实验现象不相同。

项目
实验步骤
实验现象和结论
方案1
 
 
 
方案2
 
 
 
方案3
      
 
 

[分析]盐酸、硫酸是初中化学学习的重要物质,它们的性质有相似之处,又有许多不同之处,利用它们不同的性质多角度加以鉴别

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2、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性和会使用PH试纸测定溶液的酸碱度;知道酸

碱性对生命活动和农作物生长的影响。

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1、  知道浓硫酸、浓盐酸的物理性质;了解盐酸、稀硫酸的主要化学性质及用途;认

识酸的腐蚀性。

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(三)计算题:

 1.在抗击非典的日子里,人们常用的消毒剂是过氧乙酸,它的化学式为C2H4O3.试计算:

 (1)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比:____;

 (2)多少克过氧乙酸与36g水中所含的氢元素质量相等?

 2.某商店1kg化肥的市场价格为:尿素[CO(NH2)2]1元,硝酸铵(NH4NO3)0.8元.若用10元买化肥,则买哪种得到的氮元素多?

 3.赤铁矿石是我国铁矿石资源的一种.其主要成分是Fe2O3,计算5t含80%Fe2O3的赤铁矿含铁多少吨?

 4.小明每天需从钙片中得到0.2g钙,则小明每天需吃含葡萄糖酸钙[(C6H11O7)2Ca]的质量分数为85%的钙片多少克?

 5.碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3,相对分子质量为214),食用碘盐可有效地预防碘缺乏病.计算:

 (1)____mg碘酸钾中含碘20mg;

 (2)成人每天约需0.15mg碘,假设这些碘是从碘盐中摄取的.若1000g碘盐中含碘20mg,则成人每天需食用碘盐多少克?

 6.葡萄中含有丰富的白藜芦醇(化学式为C14H12O3),它具有抗癌性.求:(1)白藜芦醇的相对分子质量;(2)白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比;(3)含碳元素质量相等的白藜芦醇与二氧化碳的质量比.

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同步练习册答案