7.我国盛产的八角茴香中存在莽草酸(C₇H₁₀O₅)。由它合成的“达菲” (C₁₆H₃₁O₈N₂P)是抗甲H1N1流感的一种药物。下列说法错误的是：

A.莽草酸由三种元素组成　　　　　　　　 B.莽草酸的相对分子质量为174

C.用莽草酸合成达菲需要含氮的物质　　　 D.莽草酸中C、H、O元素的质量比为7:10:5

6.从分子的角度分析，下列解释错误的是：

A.好酒不怕巷子深--分子在不断地运动

B.热胀冷缩--分子的大小随温度的改变而改变

C.电解水生成氢气和氧气--分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子

　D.空气是混合物--空气由不同种分子构成

5.下图中实验操作正确的是：

A.读取液体体积　 　　B.过滤　　　　　 C.倾倒液体　　　　 D.制取二氧化碳

4.请你运用所学的化学知识判断，下列有关化学观念叙述错误的是：

A.几万年前，某恐龙体内的某个原子可能在你的体内

B.用刀切西瓜时，在这个过程中个别原子恰好被分成更小粒子

C.一定条件时，水在10℃时，能凝结成固体

D.一定条件下，二氧化碳可转变成金刚石

3.2009年石油短缺、油价上涨给社会造成很大的影响。以下解决能源问题的方法不当的是：

A.开发风能　　　　 B.用液氢替代汽油　 C.用木材作燃料　 D.开发地热

2.提倡使用下列产品，其中与环境保护无关的是：

A.无氟冰箱　　　　 B.无磷洗衣粉　　　 C.加碘食盐　　　 D.无铅汽油

1.下列成语中，一定包含化学变化的是：

A.火树银花　　　　 B.丹桂飘香　　　　 C.滴水成冰　　　 D.木已成舟

27．(6分)工业上使用一种“渗铬(Cr)技术”可以大大提高钢铁制品的抗腐蚀能力。其中一个主要反应的化学方程式为Fe + CrCl==Cr + FeCl。已知参加反应的铁的质量为

28 g，则生成铬的质量为多少克?

26．(15分)在一次化学实验课上，老师拿出了两瓶无标签的药品，分别是固体和液体，老师分别从中取出少量放入同一试管中，立即产生一种无色气体，同学们对此展开了一系列探究，请你参与探究并回答下列问题。

(1)写出图中带标号仪器的名称：①_____________，②_____________。

(2)①此气体是什么物质?验证它的方案如下：

②请根据该猜想写出一个实验室制取该气体的化学方程式__________________________

　 _______________________________________。

③请从图中选择制取该气体的发生装置(填序号) _____________，收集装置_____________，

选择此收集装置的理由是____________________________________________________。

(3)此气体还有可能是另外一种气体(填化学式) __________________________，实验室制取该气体的化学方程式是____________________________________________________

25．(11分)右图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃

　　物燃烧的条件。

　 (1)某同学用甲图所示的装置进行探究实验，观察到的

现象是____________________________________，

化学方程式是______________________________，

该反应属于________(填“化合”或“分解”)反应。

(2)另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验，得出

　　了以下四个实验事实：

①不通空气，热水中的白磷不能燃烧　　

②不通空气，冷水中的白磷不能燃烧

③通空气，热水中的白磷能燃烧

④通空气，冷水中的白磷不能燃烧

比较____________(填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论；

比较_____________(填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度(着火点)”的结论。

(3)甲图与乙图所示实验相比，_____________(填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。

　(4)同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈

　 燃烧，生成碳和氧化镁”。

①请写出该反应的化学方程式：_______________________________________。

②你对燃烧或灭火有什么新的认识? _______________________________________。