18．应用下列装置可制取初中阶段学习过的斯中气体。

　 (1)指出仪器a的名称______________；

　 (2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取c02，反应的化学方程式是：___①___。气体

发生装置选用(选填装置字母代号，后同) ___②___；

　(3)实验室可用多种方法制取，请你任选一种方法制取，选择的药品为___①___时，对

应的气体发生装置应选择___②___；若要收集较纯净的时，应选择___③___装置收集。

17．根据下列装置回答问题：

(1)图A：该装置正在进行的实验是__________________；

(2)图B：该实验常用于检验的气体是__________________(写出一种即可)；

(3)图C：收集密度比空气小的气体时，气体由__________________端进入。

15．小红自制了三个简易净水器(如下图所示)，并分别向其中添加了如下表所示的物质，做了三个对比实验。实验中观察到的红墨水的水溶液的颜色变化情况，记录如下。

通过对上表的比较，你得出的结论是：

①　　 _________________________________；

②　　 _________________________________；

14．2009年12月7日，在哥本哈根举行的联合国气候峰会上呼吁各国领导人行动起来，对抗全球变暖，拯救地球，警示温室效应对人类的危害。现已证实引起温室效应的主要气体是二氧化碳。

(1)空气中二氧化碳含量增多的主要来源___________；

(2)自然界中消耗二氧化碳的途径___________；

(3)为减少空气中二氧化碳的排放，你的建议是___________(一条即可)

13．小林同学在探究铜、银、铝三种金属的活动性顺序时，有关实验记录如下：

(1)从上述实验中，你得出的结论是___________。

(2)请你补充一个实验，探究铜、银的活动性顺序。应选择的下列一种药品___________。

现象______________________，结论______________________。

①　　 溶液　　　　 ②溶液　 　　③溶液

12．水的净化、使用与我们的生命息息相关，根据所学知识填写下列空白。

(1)除去水中难溶性的固体物质可用___________操作方法。

(2)在日常生活中，常用___________方法降低自来水的硬度。

(3)X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：

，则的化学式为___________

11．用数字和化学符号表示：

　2个水分子___________；　　 3个钠离子__________；二氧化硫__________

10．以下是某化学实验小组设计的实验方案，其中既能达到预期目的，又可行的是(　 )

　　 A．用灼热的氧化铜除去氧气中混有的一氧化碳

　　 B．除去空气中的氧气：将空气通过盛有灼热铜网的玻璃管

　　 C．除去铝粉中混有的少量铁粉：向混合粉末中加入足量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干

　　 D．鉴别、、三种气体：分别将燃着的木条伸入集气瓶内，观察现象

第Ⅱ卷非选择题(共40分)

9．小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是(　 )

　 A．清除可燃物　　　　　　 B．隔绝空气

　 C．降低可燃物的着火点　　 D．使可燃物的温度降低到着火点以下

8．下列说法正确的是　 (　 )

　 A．Fe是地壳中含量最多的金属　

　 B．钢的含碳量比生铁含碳量高

　 C．铁制品要经常用水洗才不会生锈

　 D．铁丝放入硫酸铜溶液中，过一会儿取出后铁丝表面有一层红色物质