18. (3分)类比归纳是学好化学的一种有效手段，它可以引导我们总结规律、发现区别。例如一些燃烧实验常在瓶中预先加少量的水，但作用各不相同。硫在氧气中燃烧，瓶中加水的作用是　　　　　　　　　　　　　　 ；红磷燃烧法测空气中氧气含量，瓶中装水的作用是　　　　　　　　　 ；还有　　　　　　 实验瓶中预先也装有少量的水。

17.(6分)化学可以帮助人类认识改造周围的世界，促进社会发展。

(1)糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质。下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。

　 　① 燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是____ __；每克营养物质氧化时放出能量最多的是__________；人体必须的微量元素是　　　　　 。 ② 维生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊变红色，加热该溶液至沸腾，红色消失。因此，烹调富含维生素C的食物时，应该注意________　　　 _____；在碱性条件下，维生素C易被空气氧化，烧煮时最好加一点__　　　 __ ____。

　 (2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。用灼烧法可初步鉴别三种纤维，给三种纤维编号后，分别灼烧产生的气味如下：

则羊毛、棉花的编号分别为_________________________。

16. (3分)写出将下列物质中所含杂质转化为主要成分的化学方程式(括号内的为杂质)；

(1)FeSO₄(Fe)　　　　　 　　　　　　　　　　　　，

(2)NaOH(Na₂CO₃)　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

(3)CaO(CaCO₃)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

15. 　(4分)将下列各操作名称的序号填在后面的横线上(每个序号只填写一次)：①搅拌　　　 ②蒸发　　　 ③过滤　　 ④加热

　 (1)由饱和的食盐水得到食盐晶体　　　　 (2)将饱和的硝酸钾溶液变为不饱和溶液　　　 ；(3)除去食盐中的泥沙，先溶解，再　　　　　　 ；　 (4)将浓硫酸注入 水中，为使热量迅速散发　　　　 。

14．(5分)初中化学教材常用下列词语描述物质的性质，

a、氧化性　 b、还原性　 c、可燃性　 d、毒性 e、吸水性　 f、腐蚀性

请选择合适的代号(a~g)填写下列空格(每空只填写一个代号)

(1)浓硫酸通常用作干燥剂，是因为它有_______________；

(2)氢气可作高能燃料，是因为它有_______________；

(3)氧气在燃烧反应中，一般表现出_______________；

(4)用一氧化碳冶炼铁，是利用它的_______________；

(5) 硫酸和氢氧化钠对人体的皮肤有_______________；

13．(4分)用适当的化学符号和数字回答曾：

(1)改良酸性土壤的碱　　　　　 ；(2)三个钠原子　　　　　　 ；

(3)两个二氧化碳分子　　　　 (4)硫酸中硫元素的化合价　　　　　 ；

11．某同学想用实验证明FeCl₃溶液显黄色不是Cl^-离子造成的，下列实验无意义的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　A．观察KCl溶液没有颜色　　　

B．加水稀释后FeCl₃溶液黄色变浅

C．FeCl₃溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失

D．向FeCl₃溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失

　 12. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，

将甲、乙、丙三种物质t2℃时的饱和溶液降温至

t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系正确的是

　 A．甲＞乙＞丙　　 B．甲＝乙＝丙

　 C．甲＝乙＞丙　　 D．丙＞甲＝乙

10．下列实验方案中，设计合理的是

A．用过滤的方法软化硬水　　　　

B．用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体

C．用浓硫酸除去氢气中的水蒸气

D．用紫色石蕊溶液鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液

9. 下列几种溶液敞口置于空气中，溶质成分不变，溶液质量增加的是

　A．浓硫酸　　　　 B．浓盐酸　　　　 C．浓硝酸　　　 D．石灰水

8. 正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是