5．(11分)在做用伏安法测量电阻的实验中，甲、乙两位同学的实验器材都完好，各自的读数也准确，他们测量的三组数据分别记录在下面的两表中：

甲同学

乙同学

　老师看了两组数据后，认为其中有一位同学的实验电路接错了．

　(1)你认为线路接错了的同学是___________________________

　(2)你的判断依据是_______________________________________．

4．(11分)某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：

(1)分析第1、3次或第2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：

　(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：

3．(11分)如图所示，甲图中AB和CD是长度不同、粗细相同的镍铬合金线，乙图中AB和CD是长度相同、粗细不同的镍铬合金线，用图示装置可以研究同种材料导线电阻的大小与什么因素有关，有什么关系．

　由甲图的实验可以得出的结论是：

　由乙图的实验可以得出的结论是：

2．(11分)行驶的汽车刹车后滑行一段距离才停下来；从树上掉下来的苹果下落得越来越快；足球运动员头顶飞来的球，球飞出去；举重运动员用力将杠铃从地面举起来．请根据以上四个现象所对应的物理过程概括一个结论．

31、(9分)2005年3月1日起,我国对家用电冰箱,空调这两个产品率先实施能源效率标识制度,以后生产.销售和进口的空调,冰箱均应在显著位置粘贴“中国能效标志”的标签(如图十二所示),能效标识将能效分为1.2.3.4.5五个等级,等级1表示产品最节能,等级5是市场准入指标,低于该等级要求的产品不允许生产和销售.

(1)据有关部门科学预测,在推行能效标识后未来的10年间,家用空调和冰箱可累计节电548亿度(约合1.972ⅹ10¹⁷J),这些电能相当于多少吨标准煤完全燃烧所释放的热量?(已知标准煤的热值为2.9ⅹ10⁷J/kg)

(2)目前,一台电功率为1160W的高效节能制冷空调A,售　 价大致为3000元,另一台制冷效果相同的一般节能空调B电功率为1500W,售价为2000元,若空调的使用寿命为12年,家用平均每年使用500h,一度电的价格按0.50元计算.试求出使用12年,高效节能空调所节约的电费.

(2)　　

30、(9分)学习了浮力知识后,基本所有的同学对木块一定能浮在水面上深信不疑,唯独求实同学对此还有疑问,经过一番争论后,他找来一些器材做起了实验:(g=10N/kg)

(1)他将一个重6N,边长为10cm的正方体木块放入水槽中,然后加入5cm 深的水,结果发现木块仍沉在水槽底,并没有浮起来,请你帮求实同学计算一下,此时木块受到的浮力为多大?

　(2)求实同学继续向水槽内加水,木块终于浮起来了,最后静止在水面上,请你算一算,水槽中的水至少加多深时木块开始上浮?

29、(7分)按照规定,我国载货车辆的轮胎,对地面的压强应控制在700kPa以内,但有些司机,为了降低运营成本,不顾国家利益,肆意超载.有一辆重2t的6轮汽车,核准载货量为4t,实际载货量为8t,如果每个车轮与路面的接触面积为0.02m²(g取10N/kg),则该车对路面的压强是否超过规定?

步骤和公式，只写出最后答案的不能给分)

28、(7分)冬天，小军同学使用电热毯时，发现电热毯有高温和低温档，他决定探究电热毯内部电路，图十一甲，乙分别为他和小兰设计的电热毯的模拟电路图(电炉丝相当于电热毯内部发热电阻，电源电压为6V)

(1)　　 图甲中定值电阻R₁=10Ω(置于电热毯外部)，电炉丝R₂=20Ω，请计算低温档时发热电功率？(2)图乙中两根电炉丝R₁=10Ω，R₂=20Ω，请计算高温档时发热电功率？

　图十一

27、(9分)在图九所示的电路中,电源电压保持不变.当滑动变阻器R接入电路的电阻增大时,通过它的电流减小而它两端的电压却增大,它消耗的电功率是增大还是减小呢?

小华为了探究这一问题,找到了图十中所示的各种器材,经过认真仔细的实验,他纪录下在滑动变阻器R的电阻不断增大时的各组实验数据,并计算出了相应的电功率,如下表:

　　　　　　　　 图十　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图九

(1)请你用笔画线代替导线将图十中的各种器材连成小华进行实验的电路

(2)分析上表数据,写出小华能得出的结论:

(3)就这一问题的研究,你认为小华收集的数据是否充分?请说明理由:

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26、(7分)小红学过“机械效率”后，产生了一个疑问：“机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，小红借了一个弹簧测力计，在家中做了以下实验：

　A. 在杯子中加入适量的水，把杯子放在塑料袋里，用弹簧测力计测得水和杯子的重力G

　B. 找一块木板作斜面，把水杯与弹簧测力计连接。拉动弹簧测力计，把盛水的杯子匀速拉上斜面

　C. 分别测出拉力F，杯子移动的距离s和升高的高度h

　D. 改变斜面的高度，做4次实验，记录实验数据如下：

(1)　　　 计算并将数据填入表中的4个空格中

(2)　　　 小红的疑问是否得到解决？分析实验数据，能得出什么结论？

　答：_____________________________________________________________________

　( 3 )　 完成上面的实验后，小红又产生一个猜想：“如果减小斜面的摩擦，能提高斜面的机械效率吗？”请你所学知识说明小红的猜想是否正确，简要说明理由

　答：_______________________________________________________________________

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