题目列表(包括答案和解析)

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2.化合价法则的应用。

 教学难点:分子、原子、离子的相互关系。

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 教学重点:

1.分子、原子、离子、元素等的定义及原子核外电子排布的初步知识。

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2.培养学生实事求是的科学态度。

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1.培养学生普遍联系、理论联系实际的辩证唯物主义观点。

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3.掌握化合价法则的应用。

 能力目标:

 培养学生抽象概括知识的能力和灵活运用知识解决实际问题的能力,培养学生的探究精神和创新意识。

 情感目标:

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2.了解原子的构成以及核外电子排布的初步知识。

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 知识目标:

1.通过复习,使学生了解分子、原子、离子、元素、化合价等基本概念的含义,理解相关概念的关系。

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4.在酸、碱、盐、氧化物这四类物质中,一定含有氢氧两种元素的是____,一定只含有两种元素的是____。

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3.填写下表(类别指酸、碱、盐、氧化物、单质)

名称
氢氯酸
 
生石灰
 
铜绿
硫酸
化学式
 
Zn
 
NaOH
 
 
类别
 
 
 
 
 
 

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2.下列各组均有四种物质,其中有一种物质与其他三种物质的类别不同,请将该物质的化学式或名称填在横线上。

 (1)CuO、NO2、NaOH、Fe2O3,____;

 (2)O2、N2、Al、C____;

 (3)空气,氢气,碘酒,盐酸____;

 (4)食盐,蔗糖,酒精,醋酸____。

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