1.现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体20 g，其中氧元素的质量分数为64%。先使该混合气体通过灼热的氧化铜再通过足量的澄清石灰水中，生成沉淀的质量为________。

思路解析：根据质量守恒定律，反应前后碳元素的质量不变，得

20 g×(1－64%)＝m(CaCO₃)×12%

则m(CaCO₃)＝60 g。

答案：60 g

4.用纯净的CO还原CuO时，试管中的CuO由_________色逐渐变为_________色；将生成的气体通入澄清的石灰水中，可以看到澄清的石灰水_________。

答案：黑　红　变浑浊

10分钟训练 (强化类训练，可用于课中)

3.影视舞台上常用于产生云雾翻滚的效果，使人如入仙境的物质是_________，其中产生云雾效果的原因是_________；根据它产生雾的性质，说出它的两个主要用途_________、_________。

答案: 干冰　干冰升华时吸热，周围空气温度降低，使空气中水蒸气凝结成小水滴　作制冷剂　用于人工降雨

2.一氧化碳主要化学性质是_________性、_________性和_________性。它的主要用途是作_________和在冶金工业中作_________剂。

答案: 可燃　还原　毒　燃料　还原

1.一氧化碳和二氧化碳虽然都是由_________元素和_________元素组成的，但是，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个_________，这种不同的分子构成，使得它们性质_________。

答案:碳　氧　氧原子　有很大的不同

10. 经研究发现实验室制取气体选择药品有严格要求，下列反应都有二氧化碳产生，能否适宜于实验室里制取二氧化碳，请说明理由。

答案：(1)不适宜，硫酸钙阻止了反应的继续进行　 (2)不适宜，碳在空气中燃烧产生的气体不易收集　 (3)不适宜，高温煅烧石灰石反应速率慢，条件要求高，适合工业制取二氧化碳　 (4)不适宜，反应速率快，不便操作收集

9.除去混在一氧化碳中少量的二氧化碳气体，常采用___________________________。

思路解析：可利用二氧化碳与澄清石灰水反应而一氧化碳不反应的性质，让混合气体通过澄清石灰水。

答案：让混合气体通过澄清石灰水

我创新　 我超越

8.有人想在一块平整光滑的大理石板上用化学腐蚀的方法刻上“热爱祖国”四个大字。请你提出一种刻蚀的化学原理(用化学方程式表示)，并简要说明这一方法的操作步骤。

思路解析：盐酸可与大理石反应，因此刻蚀的化学原理应为CaCO₃+2HCl====CaCl₂+CO₂↑+H₂O，在实际操作中应先用不与酸反应的物质写好“热爱祖国”或将“热爱祖国”之外的大理石板用不与酸反应的物质保护好，再均匀倒上稀盐酸，反应一段时间后，用水冲洗石板即可。

答案：CaCO₃+2HCl====CaCl₂+CO₂↑+H₂O

先在大理石上用石蜡写上“热爱祖国”四个字，接着在大理石板上均匀地倒上稀盐酸，待反应一段时间后，用水冲洗石板，再将石蜡刮去。(其他合理答案均可)

7.某同学做了如下家庭小实验：在一个玻璃杯底部放入一枝短蜡烛，并铺一层纯碱。点燃蜡烛后，沿玻璃杯壁倒入一些醋(主要成分是醋酸)，可观察到的实验现象是_______________和________________，说明二氧化碳具有的性质是_________，由此可推知二氧化碳的用途之一是________________。

思路解析：解此题的关键是清楚这一家庭小实验利用的原理是：纯碱与醋酸反应能产生二氧化碳，再就是要掌握二氧化碳的性质与用途的对应关系：二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧→灭火即可解答。

答案：有气泡产生　 片刻后蜡烛熄灭　 不支持燃烧　 灭火

6.写出下列反应的符号表达式，并标出反应类型。

(1)木炭在氧气中燃烧_______________________________________________________。

(2)过氧化氢溶液分解制氧气_________________________________________________。

(3)加热高锰酸钾制氧气_____________________________________________________。

(4)铁丝在氧气中燃烧_______________________________________________________。

思路解析：能知道化合反应和分解反应的概念，熟记常见物质的符号，是做好这道题的?关键。

答案：(1)C+O₂点燃CO₂　 (化合反应)

(2)H₂O₂ H₂O+O₂　 (分解反应)

(3)KMnO₄ K₂MnO₄+MnO₂+O₂　 (分解反应)

(4)Fe+O₂Fe₃O₄　 (化合反应)

我综合　 我发展