5.下列物质中，不能用来鉴别CO和CO₂的是(　　 )

A. 澄清的石灰水　　　　　　　　　　　　 B. 蒸馏水

C.灼热的氧化铜　　　　　　　　　　　　 D.紫色的石蕊试液

思路解析：此题考查二氧化碳和一氧化碳性质的差异。二氧化碳能使澄清石灰石变浑浊，能使紫色石蕊试液显红色，一氧化碳能使灼热的氧化铜由黑色变为红色。

答案：B

4.(2005山东烟台中考，18)2004年3月，我国在世界上首先用二氧化碳作原料生产出了一种无毒、阻气、透明、全降解塑料--二氧化碳聚合物。下列有关说法错误的是(　　 )

　　 A.生产该聚合物可以减少二氧化碳的排放，减缓温室效应

B.可以充分利用丰富的廉价资源生产全降解塑料

C.该塑料可广泛应用于医药和食品包装、一次性餐具等方面

D.二氧化碳聚合物就是固体二氧化碳

思路解析：二氧化碳聚合物是一种无毒、阻气、透明的全降解塑料，并非固体CO₂，可用来包装食品、制一次性餐具等。由于CO₂是生产聚合物的原料之一，故能减缓温室效应。

答案：D

3.如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是(　　 )

思路解析：A实验说明二氧化碳不支持燃烧，B实验说明二氧化碳能与石灰石反应，C实验说明二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊变红，这些均是二氧化碳的化学性质的体现。D实验说明二氧化碳的密度比空气大，这是二氧化碳的物理性质。

答案：D

2.近年来地球气候逐渐变暖，科学家们认为这是“温室效应”所致。下列气体进入大气层能导致温室效应的是(　　 )

A．CO　　　　　　　 B．CO₂ C．SO₂ D.NO₂

思路解析：大气中二氧化碳的含量增多，使地球气候逐渐变暖，这就是“温室效应”。

答案：B

1.植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，这是由于(　　 )

①动植物的呼吸作用 ②矿物燃料的燃烧 ③死亡动植物的腐烂 ④矿物如CaCO₃的分解

A．①③　　　　　　 B．①④　　　　　　 C.①②　　　　　 D.①②③④

思路解析：大气中二氧化碳的含量基本保持不变，这是由于一方面绿色植物进行光合作用时不断消耗空气中的二氧化碳，另一方面动植物的呼吸作用、矿物燃料的燃烧、死亡动植物的腐烂、矿物如CaCO₃的分解等又产生二氧化碳。

答案：D

6.CO和CO₂对人体健康有着重要的影响。关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是(　　 )A．都是无色有毒的气体　　　　　　　　　 B．都是氧化物，都能与氢氧化钙溶液反应

C．都能用碳和氧气反应制得　　　　　　 　D．都能溶于水，并能使紫色石蕊试液变红

思路解析：本题考查一氧化碳和二氧化碳性质的对比。二氧化碳是无色无毒的气体，A错。一氧化碳不能与氢氧化钙溶液反应，B错。都能用碳和氧气反应制得，当氧气充足时生成二氧化碳，当氧气不足时，生成一氧化碳，C正确。一氧化碳难溶于水，D错。

答案：C

快乐时光

无籽西瓜

无籽西瓜研制成功，频繁参加各种庆功会、报告会，风光无限。其他西瓜十分羡慕，一西瓜愤愤：美什么呀？都没下一代了。

30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后)

5.下列有关CO的说法正确的是(　　 )

A．一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体

B．在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒

C．一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物

D．一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧

思路解析：本题考查一氧化碳的性质。一氧化碳是无色、无味的有毒气体，一氧化碳中毒是由于一氧化碳吸进肺里跟血液里的血红蛋白结合，使血液里的这种物质不能很好地跟氧气结合，致使人体缺少氧气。一氧化碳难溶于水，在炉火上放一盆水，水不能吸收一氧化碳，所以此方法不能避免一氧化碳中毒。一氧化碳是化合物，属于纯净物，不是混合物。

答案：D

4.石灰浆抹墙壁，为加速墙壁硬化，常在室内放一个炭火盆，其原理是(用化学方程式表示)：(1) ________________________。　 (2) ________________________。

思路解析：本题是化学原理和实际生活相结合，考查学生联系生活，联系实际的能力。

答案：C+O₂CO₂　 Ca(OH)₂+CO₂====CaCO₃↓+H₂O

3.要使二氧化碳和一氧化碳中含有相同质量的氧元素，则二氧化碳和一氧化碳的质量比是________________。

思路解析：由题意得m(CO₂)×=m(CO)×m(CO₂)∶m(CO)＝11∶14

答案：11∶14

2.一氧化碳中毒是由于一氧化碳吸进肺里跟血液里的_________结合，使血液里的这种物质不能很好地跟________结合，致使人体缺少________。

思路解析：本题考查一氧化碳的毒性。

答案：血红蛋白　氧气　氧气