5.水是一种极普通极常见的物质，我们时常可以看见潺潺的小溪，奔腾的江河，水覆盖了地球大约3/4的表面。所以有人说“水是一种取之不尽，用之不竭的自然资源”。对此你的看法是(　　 )

A.这种说法是正确的，因为地球上无论何时何地水资源十分丰富

B.虽然地球上的水资源十分丰富，可以直接利用的水资源却十分有限，海水就不可利用

C.这种说法不正确，因为干燥地区就没有水

D.虽然地球上的水资源十分丰富，可以直接利用的水资源却有限，同时水资源充足与否还与地域、季节、气候存在关系

思路解析：自然界中水的含量很丰富，但可直接利用的水资源却很有限，因此水资源不是“取之不尽、用之不竭”的，而是很有限的。

答案：D

4.(经典回放)“神舟”五号成功发射，是我国航天事业的里程碑。宇宙飞船中必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。水的循环体系如下图：

下列说法错误的是(　　 )

A.氢气在反应过程中被氧化

B.氢氧燃料电池使用的能源是可再生能源

C.氢氧燃料电池中的氢气、氧气和生成的水都是化合物

D.污水和排泄物不能向太空中排放，必须净化处理

思路解析：

本题是一道信息给予题，以宇宙飞船中水循环知识为背景材料，考查学生探究问题、解决问题的能力。宇宙飞船不可携水太多，为了解决宇航员用水问题，可在宇宙飞船中建立水循环体系，使水重复使用。由题给水循环体系分析，氢氧燃料电池使用的能源是氢气和氧气反应产生的，是可再生能源，在反应中氢气被氧化生成了水，水被宇航员使用后，净化、分解再被氢氧燃料电池利用。由此可知C选项说法错误，正确的说法是氢气、氧气为单质，水为化合物。

答案：C

3.青少年的健康发育需要多种营养物质，如通过喝水就可以补充一些微量的营养元素，从这一角度考虑你认为下面哪种水更适宜于青少年饮用(　　 )

A.硬水 　　　　　　　　　B.自来水

C.蒸馏水　　　　　　　　 D.矿泉水

思路解析：矿泉水中含有很多矿物离子，能够补充人体缺乏的很多矿物元素；硬水中钙镁离子含量太高，是致病的主要因素；蒸馏水中没有矿质元素，不利于人体对微量元素的摄入，自来水中矿质元素的含量不如矿泉水中高。

答案：D

2.下列各种水可以视为化学中纯净物的是(　　 )

A.经过沉淀和过滤的水　　 B.经过淡化的海水

C.硬水　　　　　　　　　 D.蒸馏水

思路解析：经过沉淀和过滤的水中，仍然含有很多杂质；经过淡化的海水，含有一些其他离子；硬水中含有很多钙、镁离子；蒸馏水则只由水分子?组成。

答案：D

1.下列说法正确的是(　　 )

A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物

B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味

C.青少年长期饮用纯净水有益健康

D.使用硬水对生活和生产有益

思路解析：本题涉及的知识点较多。无色、无臭、清澈透明的水中可能混有可溶性杂质；长期饮用纯净水，对人有害无益，因纯净水中缺少人体必需的微量元素；使用硬水会对生产和生活带来许多麻烦。

答案：B

4.写出化学实验中水的三种用途____________，____________，____________。

思路解析：水在工业生产和日常生活中具有广泛的用途，是化学实验中常用的溶剂、洗涤剂和反应物。

答案：作溶剂　作洗涤剂　作反应物

快乐时光

罗马名言

大一：条条大路通罗马，平平坦坦大学路

大二：罗马不是一天造成的，大学不是四年念完的

大三：罗马已经建好，大学还没念完

大四：罗马已倒塌，大学还在念

30 分钟训练 (巩固类训练，可用于课后)

3.水污染主要来自(　　 )

①工业生产中废渣、废液的任意排放②雨水和土壤接触③农业生产中农药、化肥的过量施用④城市生活污水的任意排放

A.①②③　　　　　　 B.②③④　　　　 C.①③④　　　　 D.①②③④

思路解析：工业生产中废渣、废液的任意排放，农业生产中农药、化肥的过量施用，城市生活污水的任意排放，是造成水源污染的主要来源。

答案：C

2.某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有(　　 )

A.滤纸不够厚　　　　 B.液面低于滤纸边缘

C.滤纸破损　　　　　 D.承接滤液的烧杯不干净

思路解析：本题主要考查对过滤实验操作的掌握情况。进行过滤实验时，必须注意“一贴、二低、三靠”。一贴：滤纸紧贴漏斗壁；二低：滤纸的边缘低于漏斗口，过滤器中液体要低于滤纸边缘；三靠：玻璃棒靠在三层滤纸一边，盛浑浊液体的烧杯口紧靠玻璃棒，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。

答案：CD

1.(经典回放)目前世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是(　　 )

A.淘米水用来浇花　　　　　　 B.开发利用地下水

C.使用节水龙头　　　　　　　 D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

思路解析：开发利用地下水是解决水资源短缺的一种方式，与节约用水无关。

答案：B

3.判断题

(1)被污染的水，经过过滤后就可消除污染(　　 )

(2)水是取之不尽，用之不竭的天然资源(　　 )

(3)人食用的自来水是经过沉淀、过滤、消毒等净化过程除去污染的水(　　 )

(4)过量放养鱼虾，也会造成水体污染(　　 )

思路解析：(1)过滤只能除去难于溶解的物质，过滤不能除去溶于水的污染物。(2)水在自然界中的含量很大，但资源也很有限，必须节约用水，否则会面临水资源的匮乏。(3)饮用自来水经过沉淀悬浮物、过滤悬浮物、消毒等，才能用于饮用，但不是污染过的水经过上述步骤。(4)大量放养鱼虾，不会导致水体的污染。

答案：(1)×　(2)×　(3)×　(4)×

10分钟训练 (强化类训练，可用于课中)