108．(05泰安市)如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于　　　　 状态. t＝5s时，物体受到的摩擦力为　　　　 N.

107．(05大连)为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示。实验中不计弹簧测力计的重力。

甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动。

乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。

(1)从实验操作方面考虑，应选择________方案。简述你选择的理由？

(2)从实验误差方面考虑，应选择_________方案。简述你选择的理由？

106．(05南宁市)小明想验证"用滚动代替滑动能减小摩擦"的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B，弹簧测力计，砝码，棉布，圆柱状铅笔若干，进行实验探究。请完成以下填空：

实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计　　　　 拉动木块，记下弹簧测力计的示数F₁，根据　　　　　　　　 知识，可知F₁的大小等于木块受到的摩擦力。

实验步骤二：把　　　　　　　　　　 放在水平桌面上，将　　　　　　 放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F₂。

实验分析；当满足　　　　　　 的条件时，上述结论是正确的。

105．(05福州课改区)不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性学习小组对"不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小"进行了探究，如图所示。他们先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等。接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的读数。

( l )探究中"使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等"，这是采用了__________研究方法。

( 2 )测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小______________。这种测摩擦力的方法是__________(选填"直接"或"间接")测量法。

104．(05广东)雨后在泥路上行走，是挑着重物走路滑得厉害还是空手走路滑得厉害？请从物理角度分析其原因。

103．(03广东)自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识,例如:

A.轮胎刻有花纹；　　 B.车轮做成圆形；　　

C.塑料套紧套在车把上；

D.在转动部分添加润滑油；E.脚踏板凹凸不平；　 F.刹车时用力捏闸；

G.车轴处装有滚珠；H.车的把手上有凹槽.

(1)上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)

通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是:_____________；

通过增大压力而增大摩擦的是:_______________；

通过变滑支为滚动而减小摩擦的是:_______________.

(2)用力踩动脚踏板使自行车前进时,后轮与地面间摩擦力的方向朝_______(选填"前"或"后")

(3)请你大胆想象:假如没有摩擦,自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的场景.

102．(04吉林)如果人体和其它物体之间不存在摩擦，对人的衣、食、行将会产生怎样的影响？试举两例.

例：人将拿不住筷子。

　　 ①_________________________;②__________________;

101．如图所示是农场扬场机的示意图,谷物脱粒后,谷物、糠皮及少量碎石砂粒的混合物在快速转动的轮W和皮带P的带动下被抛出，谷物、糠皮、碎石砂粒落地的远近不同，形成A、B、C三堆，从而达到分离的目的。其分离的原因是______________________________.A、C两堆各是_______________.

100．(05芜湖市)牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个"大炮"的设想，图中是他画的"大炮"草图--在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的"牛顿大炮"的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。

(1)研究中牛顿基于的可靠事实是_______________.

(2)根据以上资料和牛顿的"大炮"草图，推测牛顿当年的重要结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了　　　　　 。

31.如图 所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：

① 减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。

② 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。

③ 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。

④ 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。

(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列　　　　　　　 (只要填写序号).

(2)在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是(　　 )

A.① 是事实，② ③ ④ 是推论　　　

B.② 是事实，① ③ ④ 是推论

C.③ 是事实，① ② ④ 是推论　　　　　

D.④ 是事实，① ② ③ 是推论