题目列表(包括答案和解析)

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4.下列使用pH试纸的方法正确的是(   )

A.将溶液倒在pH试纸上测定溶液的pH

B.将pH试纸伸入溶液中测定溶液的pH

C.测定前必须先用蒸馏水润湿pH试纸

D.用胶头滴管滴1小滴待测液到pH试纸上测定溶液的pH

解析:解答此题关键是要知道用pH试纸测定溶液的pH应如何正确操作。而选项A、B、C都是测定溶液pH时应注意的几个典型问题。

答案:D

10分钟训练(强化类训练,可用于课中)

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3.人被蚊子、昆虫叮咬之后,皮肤红肿疼痛,这是因为被注入了一种叫做蚁酸的物质。此时可以涂抹下列物质中的(   )

A.食盐水         B.肥皂水        C.橘子汁        D.米醋

解析:肥皂水显碱性,可以与蚁酸发生中和反应。

答案:B

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2.正常雨水的pH<7,显酸性,其理由是____________________________________。人们通常把pH<___________的雨水称为酸雨。土壤的pH范围在pH___________或pH_________时,农作物难以生长。

解析:空气中含有0.03%的二氧化碳,降雨时有一部分会溶于水生成碳酸。酸雨及作物适应什么样的土壤生长,要求同学们能记住。

答案:空气中的二氧化碳溶于水生成碳酸的缘故  5.6  < 4  > 8

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1.____________和____________生成____________和水的反应,叫做中和反应。中和反应的实质是酸电离的____________与碱电离的____________生成水。中和反应是复分解反应中的一种反应。大多数酸是可溶的,它跟可溶性碱或不溶性碱都能发生中和反应。

解析:针对中和反应的本质进行考查。

答案:酸  碱  盐  H+  OH-

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21.(2006安徽新课改区,14)已知过氧化钠加入水中能发生如下反应:

Na2O2+2H2O====2NaOH+H2O2,过氧化氢又能分解放出氧气。

(1)检验过氧化氢的实验方法是__________________________________,溶液中发生的反应的化学方程式是__________________________________。

(2)小华为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠,在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液,观察到的现象是溶液先变红后褪为无色。

请你对此现象进行探究。(只要提出假设、方案,不需要说出方案实施的具体结果)

假设一:生成的过氧化氢使溶液褪色。

方案一:在稀氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,再滴加过氧化氢溶液,观察溶液颜色变化。

假设二:____________________________________________________________________。

方案二:____________________________________________________________________。

若还能提出新的合理的假设和方案,本题奖励4分。

假设:______________________________________________________________________。

方案:______________________________________________________________________。

答案:(1)向过氧化氢溶液中加入二氧化锰或加热,用带火星木条检验生成的气体  2H2O22H2O+O2

(2)假设二:生成的氧气使溶液褪色

方案二:在稀氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,再通入氧气,观察溶液颜色变化。

本题属于探究性试题,答案是开放的,只要假设和方法合理均给分。如本题的假设因素还可以是温度升高、指示剂变质、过氧化钠变质、水中含杂质、NaOH溶液浓度过大或容器内壁附着杂质等。

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20.(2006北京中考,39)图10-14“五连环”中的每一环表示一种物质,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应。请完成下列问题:

图10-14

(1)选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、碳酸钙中的五种物质(所选物质至少属于“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的四种类型),将其化学式分别填入对应的环内。

(2)“五连环”中物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是_____________________。

思路解析:由“五连环”的结构可知有两种物质只和其他物质中的一种反应,题目所给的八种物质只有氧气和二氧化碳符合题意,把它们的化学式填入最两边的两个圆环中,再依次填写其他的即可。

答案:(1)

(2)分解反应

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19.某同学设计实验证明:酸与碱发生中和反应时有水生成。请帮助其完成实验报告:

实验操作步骤
实验现象
解释、结论与化学方程式
(1)取少量CuSO4粉末,向其中滴加几滴水
CuSO4粉末________
化学方程式:______________
(2)向盛有无水醋酸的干燥试管中加入CuSO4粉末;另取一支干燥试管,向其中加入___________和__________。
CuSO4粉末________
实验说明:________________
(3)将固体氢氧化钠加入盛有无水醋酸和CuSO4的试管里
CuSO4粉末________
结论:NaOH与醋酸反应有水生成

思路解析:无水硫酸铜遇水变蓝色,可用于水的检验。

答案: (1) 变蓝色  CuSO4+5H2O====CuSO4·5H2O

(2)固体氢氧化钠  无水硫酸铜粉末  都没有变蓝色  固体氢氧化钠与无水醋酸中没有水

(3)变蓝色

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18.对于硫酸而言,溶质的质量分数越大,溶液的酸性越强。常温下,10%的稀硫酸的pH

___________________(填“大于”“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的pH。如果要使稀硫酸的pH升高。你采取的方法有:

(1)不发生化学反应的方法:___________________________________________________。

(2)有化学反应的方法(要求各种方法中所选的物质类别不同):________________________;__________________;__________________。

思路解析:溶液的酸碱性强弱在一定条件下会发生变化,随之其pH也会发生变化,这都是事实。该题考查了学生对pH意义的进一步理解,同时知道溶液的pH即酸碱性强弱在实际中可以根据需要进行调节控制。解题的关键是正确理解溶液pH的变化趋势与方法的对应关系:稀硫酸的pH升高,即酸性减弱(同时碱性增强)。采用的方法有:

(1)不发生化学反应的方法,由题中信息知,减小稀硫酸溶质的质量分数,具体有加溶剂水或加不与稀硫酸反应的中性溶液。

(2)有化学反应发生的方法,原理仍是减少或除去硫酸溶质,使其溶质质量分数减小,具体有加入:①较活泼金属;②碱性氧化物;③碱或其溶液;④碳酸盐等不同类别的物质均可。

答案:小于  (1)加入一定量的水  (2)适量的锌  氧化钙  氢氧化钠溶液(其他合理答案即可)

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17.(1)写出下列反应的化学方程式:

①石灰石与稀盐酸反应:_______________________________________________________。

②氢氧化钾溶液中滴加稀硝酸___________________________________________________。

(2)上述反应的现象分别为①_____________________________________________________,②________________________________________________。

思路解析:酸和碱发生中和反应,生成盐和水,该反应没有明显现象。

答案:(1)①CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ ②KOH+HNO3====KNO3+H2O

(2)①白色沉淀溶解、放出气体  ③无明显现象(有水生成)

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16.(2006福建福州中考,19)某中学研究性学习小组对福州西湖水质的状况进行相关的调查研究。

(1)取水样,静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和______________。

(2)若要测定西湖水的酸碱度,可选择______________。(填字母)

A.紫色石蕊试液     B.无色酚酞试液     C.pH试纸

(3)工作人员每天撑着小船在湖中打捞垃圾,其中塑料制品、易拉罐应投入图10-1-3所示______________(填字母)垃圾桶内。

图10-13

(4)你认为下列行为不会造成西湖水质下降的是______________。(填字母)

A.在湖边种植花草树木  B.居民将生活污水排入西湖  C.某些游客将垃圾随手丢入湖中

思路解析:过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒;测定水的酸碱度属于粗略地定量测量,应用pH试纸,紫色石蕊试液和无色酚酞试液只能定性地判断溶液的酸碱性。

答案:(1)玻璃棒  (2)C  (3)B  (4)A

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