6．甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯外他们所使用的器材规格均相同,小灯的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”，小灯功率相差不大。甲同学正确连接好电路，闭合电键时记录了第1组数据，当小灯正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如下表所示。则他们所用电源的电压为_______伏,甲同学所用小灯的额定功率为______ 瓦。当乙同学所选用的小灯正常发光时，电压表的示数如图14所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为_______欧，乙同学所选用小灯正常发光时的电流为______安。

物理量 序号	电压表 示数	电流表 示数	小灯 亮暗程度
1	1.3V	0.16A	暗
2	2.5V	0.26A	正常发光
3	4.5V	0A	不发光		图14

画电路图处

7．某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中，所用电源的电压保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”的字样，小灯泡上标有“3.8V”的字样。该同学正确连接电路，闭合电键，发现电流表的示数为0.18A，电压表的示数为2.4V。当他把滑动变阻器的滑片移到某一位置时，发现电压表和电流表的示数如图13所示。为了精确地测出小灯泡的额定功率，该同学经过思考，对实验的电路略作调整，并继续移动滑片，发现当小灯正常发光时，滑片的位置恰好在中点上(即滑动变阻器连入电路的电阻为10欧)。

图13

(1)　 画出精确地测出小灯泡额定功率时的电路图。

(2)　 请根据电表示数，完成表格中电压值和电流值的填写。

物理量 次序	小灯两端的电压(伏)	通过小灯的电流(安)	小灯电功率 (瓦)	小灯额定电功率 (瓦)
1	2.4	0.18	0.432
2

(3)求出小灯的额定功率(必须要有解题过程)。

5．甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，电源电压都为6伏且不变，滑动变阻器上都标有“20Ω 2A”字样，待测两小灯的额定电压相同，但额定电流分别为0.35安、0.2安。他们各自正确连接电路，闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片，直至小灯正常发光。此时观察到乙同学的小灯比甲同学的小灯亮，且乙同学的滑动变阻器滑片恰好在中点上(即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧)。

求：(1)乙同学所用小灯的额定电流。(2)乙同学所用小灯的额定功率。

(3)甲同学所用小灯正常发光时，滑动变阻器接人电路的电阻值。

4．甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，他们使用的电源电压相同且不变，选用的滑动变阻器上都标有“20Ω 2A”字样，待测的两小灯额定电流均为0.35安。两位同学分别正确连接电路进行实验。甲同学观察到当小灯正常发光时，电压表的示数如图12(a)所示，且变阻器的滑片恰好在中点上(即它接入电路的电阻为10欧)，则甲同学所测小灯的额定功率P_额甲为_____瓦，所使用的电源电压U为_____伏。乙同学观察到当小灯正常发光时，电压表的示数如图12(b)所示，则乙同学所测小灯的额定电压U_额乙为_____伏。当两灯均正常发光时，乙同学所测小灯发光较______(选填“亮”或“暗”)。

3．市场上购买的小灯泡有的标额定电压，有的标额定电流。甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，他们选用额定功率相同的两个不同标志的小灯泡(小灯泡的额定功率在1瓦以内)，甲同学所用小灯上标有额定电压为4.5伏，乙同学所用小灯上标有额定电流0.3安，所用器材有电源，电压表，电流表，电键，标有“20欧，2安”字样的滑动变阻器和若干导线。甲乙两同学实验步骤正确，闭合电键后，电流表，电压表此时示数分别如图9所示。他们所使用的电源电压U为______伏。甲同学移动滑动变阻器滑片，当小灯正常发光时，且变阻器滑片恰好在中点上(即它接入电路的电阻为10欧)，则甲同学所测小灯的额定功率P_额为_______瓦。乙同学观察到当小灯正常发光时，电压表示数应为________伏，滑动变阻器接入电路的电阻为_________欧。

2．某同学在做“测小灯泡功率”的实验中，采用了10伏的电源，滑动变阻器上标有“50Ω，2A”字样，小灯泡的额定电压是2.5伏。他正确连接好电路后，当把滑片P移到滑动变阻器的中点时，小灯泡恰好正常发光。于是他记录下电流表的示数并算出小灯泡的额定功率为3.75瓦。老师看到后说：你太粗心了，错了。但该同学电路连接正确，各元件也均完好无损。

请你帮助该同学找出他错误的原因，并算出小灯泡的额定功率本来应该是多少？

1．某同学利用电源(电压为4.5伏)、电压表、电键、标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器和若干导线测定小灯泡的额定功率。其中灯泡上所标“2.2V”字样清晰可见。闭合电键后，他调节滑动变阻器的滑片位置，使小灯正常发光，这时，他发现滑片的位置恰好在中点上(即滑动变阻器连入电路的电阻为10欧)。经过思考、分析，该同学得出了小灯泡的额定功率。

(1)请画出该同学的实验电路图。(2)简要说明该同学如何判定小灯是正常发光的。(3)求出小灯泡的额定功率。

5．根据“用电压表和电流表测电阻”实验，完成下列要求：

(1)实验器材除了电压表，电流表，待测电阻，电源，导线外，还有___________________。

(2)在连接电路的过程中，电键应该是__________的(选填“闭合”或“断开” )，

电路连接好后，应检查电路中是否有_______路和________路。

(3)实验中，改变导体两端的电压是通过改变___________________________来达到的。

　 (4)实验中要测量并记录的数据除了待测电阻两端的电压外，还要测量并记录的是___________________________。

(5)实验中电流表用0-----0.6安档，电压表用0-----3伏档，则电流表示数为_________安，电压表示数为_________伏，由此算出待测电阻的阻值为_______欧。

(电表示数如图4)

　

　　　　　　　　　　　　 图4

4．某同学利用电压表和电流表测量电阻R_x的阻值，所用的电源由两节新干电池组成，选用的滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样。他按图2连接电路，实验步骤正确，闭合电键S后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表始终无示数。已知电路中各处均接触良好，除电阻R_x和滑动变阻器R外，其它元件均完好。

　

(1)若电路中只有一处出现故障，则故障可能是____________(选填“R_x断路”、 “R断路”或“R_x短路”)。

(2)若第(1)小题的判断正确，则在R_x两端接入一根导线后，闭合电键S，两电表的示数情况为_______________________________________________。

(3)排除故障后，该同学按正确步骤进行实验，闭合电键S，两电表示数

如图3(a)、(b)所示，他记下实验数据后，进行计算，然后整理实验器材，完成实验。

(a)该同学的计算结果R_x＝________欧。

(b)你认为该同学的实验结果是否合理？简述理由：______________________________

3．某同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键、小灯泡、电阻R_X和若干导线，复习“用电流表、电压表测电阻”和“测定小灯泡的电功率”两个实验。所有元件均完好，电源电压不变，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，小灯泡标有“2.5V”字样，电路连接正确。在测定小灯泡的功率时，他观察到当小灯正常发光时，电流表的示数如图5所示，变阻器的滑片恰好在中点上(即它接入电路的电阻为10欧)。在测定电阻R_X的阻值时，他发现在滑动变阻器滑片移动的过程中，电流表示数的变化范围为0.16-0.56安。表1、2为该同学的实验数据记录表格，请完成表格的填写。(计算电阻时，精确到0.1欧)

表1　　　　　 　　　　　　　　　表2

实验 序号	电压 (伏)	电流 (安)	灯的功率 (瓦)	灯的亮 暗程度		实验 序号	电压 (伏)	电流 (安)	电阻 (欧)	电阻平均值 (欧)
1	2.5			正常		4		0.16		8.1
2	2.2	0.18	0.396	偏暗		5	2.5	0.30	8.3
3	2.8	0.22	0.616	偏亮		6		0.56

　　 图5

2．某同学利用如图3的电路测定电阻Rx的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，电源电压不变。该同学实验步骤正确，闭合电键K，观察到电流表的示数为0.14安。当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧)时，电压表、电流表的示数分别为2.5伏、0.20安。接着他又移动滑片到某点A，这时电压表、电流表的示数分别如图4。(1)通过分析可知A点在滑动变阻器中点的______侧(选填“左”或“右”)。(2)请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值。(计算电阻时，精确到0.1欧)

物理量 实验次数	电压 (伏)	电流 (安)	电阻 (欧)	电阻平均值 (欧)
1		0.14
2	2.5	0.20
3