11.一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小虹和小军来帮忙，小军采用帮忙拉车的方法，小虹采用推车轮的上部边缘的方法。若两人用力相同，方法合理，实际效果

A.小军的好　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.小虹的好

C.一样　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.无法判断

10.在下述事例中，为了减小压强的是

A.在坦克轮子上安装履带　　　　　　　　　　　　　 B.菜刀钝了，磨一磨

C.将背包的背带做得宽一些　　　　　　　　 　　　　D.在铁轨下铺设枕木

9.下列知识结构中不正确的是

B.

C.

D.

8.下面是小丽同学用一支一端削尖了的铅笔所做的物理实验，其中错误的是

A.用一只手紧握着铅笔很难将铅笔抽出，说明接触面一定，压力越大摩擦力越大

B.用手指抵住铅笔两端用力挤压，发现与尖端接触的手指较痛，说明压强与受力面积有关

C.用手推一下铅笔，铅笔会在桌面上滚动，说明力能改变物体的运动状态

D.把铅笔放在水中漂浮，在空气中下落，说明在空气中不受浮力

7.在研究物体运动快慢时，我们往往规定时间相同，比较物体运动路程大小。下列采用相同方法的是

①研究电流时对比水流　 ②研究不同物质ρ与m关系时,保证V相同　 ③灯泡发光就知道电路中有了电流　 ④通过力的示意图表示力的三要素　 ⑤研究电功率与电阻关系时，通过观察两个烧瓶中细玻璃管中液面升高的快慢来判断哪一段电阻丝的功率大　 ⑥研究液体压强与深度关系

A.①②⑥　　　　　　　 B.②⑥　　　　　　　　 C.①⑤　　　　　　　　 D.④⑤

6.(选做题1)　 如图3甲所示，将一挂在弹簧秤下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深)，在圆柱体接触容器底之前，如图3乙中能正确反映弹簧秤示数和圆柱体下表面到水面距离关系的图象是

甲

乙

图3

　(选做题2)　 三个质量相同的铝球、铁球、铜球，分别放在三个完全相同形状的装半杯水的烧杯里后，最后烧杯里的水上升后的水面最高的是

A.铝球　　　　　　　　 B.铁球　　　　　　　　 C.铜球　　 　　　　　　D.无法确定

5.下面是小宇收集的一些物理知识的应用实例，其中是惯性应用的是

A.潜水艇下潜后，艇内人员可以用潜望镜观察水面上的情况

B.捕鱼时，渔民利用电子发声器发出鱼喜欢的声音，诱鱼入网

C.锤头松了，小宇把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就套紧了

D.学校举行升旗仪式时，使用滑轮使国旗上升

4.下面是小宇同学对力的认识的一些说法，其中错误的是

A.物体间力的作用是相互的

B.力可以使物体改变形状

C.杆的动力臂越长，阻力臂越短，杠杆就越省力

D.物体受平衡力时，一定做匀速直线运动

3.人们要认识事物，就要对事物的一些特征进行比较，就要引入相应的物理量来表示。要完成图2中几幅图给出的比较，所引入的物理量不正确的是

图2

A.甲图中比较物体长短用长度来表示

B.乙图比较物体运动的快慢用时间来表示

C.丙图中比较物体所含物质的多少用质量来表示

D.丙图中比较物体的冷热程度用温度来表示

2.甲、乙两电阻之比为2∶1,将它们串联在电路中时,甲、乙电阻两端电压之比为

A.1∶2　　　　　　　　 B.2∶1　　 　　　　　C.1∶1　　　　　　　 D.无法确定