28．某用户有下列几种家用电器：900W电饭煲一个，200W电冰箱一台，750W电暖器一台，100W电视机一台，40W电灯三盏，1500空调器一台。如果上述六种用电器欲同时使用，则如何选择保险丝规格？如果该用户的电能表允许通过最大电流是10A，则应如何选择保险丝规格？使用时应注意什么？

27．矿泉水公司的送水员每天都为各小区居民送桶装水，假如送水员按每桶20L的规格给用户送水，如果他将一桶水匀速送到六楼的某用户家中(水桶质量不计，每层楼间的距离为3米，g取10N/kg)。

求：(1)桶中水的质量。(2)送水员在上楼过程中至少做了多少功？

26．如图17所示，一个边长为80cm的正方体重640N，放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提起来。求：

(1)人还没有用力拉之前，重物对地面的压强是多大？

(2)要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。

(3)如果人对绳子的实际拉力是320N，滑轮组的机械效率是多少？

25．某同学用电源、定值电阻R、滑动变阻器R’、电流表、电压表、开关与若干导线，设计了一个电路，如图16(a)所示。

(1)用笔划线代替导线，在图16(b)中，根据电路图把电路实物连接完整(导线不得交叉)。

(2) 若该同学想利用此电路探究“导体中电流与电压的关系”，在实验过程中，必须保

持　　　　 　不变，同时不断地移动滑动变阻器的滑片,改变R’的阻值,并记录电流表和电压表的数值来进行探究。那么，在探究过程中，他采取的研究方法叫　　　　　　 。　 在日常物理学习时,还有一些物理知识采用了同样的研究方法,如　　　　　　 、　　　　 。

(3) 若实验记录的数据如右表所示:

根据表中实验数据,可以推理分析出的结论是:

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4) 若某次接通电路后，电流表、电压表正常工作，

如图16(c)所示，则电流表示数为　　 A，电压表的示数为　　 V，此时定值电阻为　　 Ω。

(5)若在探究“导体中的电流与电压关系”时，该同学移动滑片，发现电流表的示数忽有忽无，可能的原因是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(6)探究活动完成以后，在该同学与合作者交流探究体验时，发现该实验电路还可以测量一个电学物理量，请列举出来，并简要地写出实验的原理。　　

　　　　　　　　　　　 实验的原理　　　　　　　　　 。

24．某同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的路程--时间图像，如图15所示。观察甲、乙、丙车的图像，回答下列问题：

(1)观察分析图C丙车图像可知，丙车在AB段处于______状态(选填“运动”或“静止”)。

(2)观察分析甲、乙、丙车运动图像，在前5s内____车运动的较快，它的速度是____m/s。

(3)观察分析甲或乙车运动图像，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得出的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动，理由是：_____________________________________。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 图15

23．如图13所示，小薇同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，在光屏上得到了清晰缩小的像. 这时她将自己的近视眼镜镜片放到蜡烛与凸透镜之间(靠近透镜)，结果光屏上的像变得模糊了.

(1)为使光屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和透镜位置的前提下，应该如何移动光屏？答：_____________________________________；

(2)图14所示的四幅图中，正确表示近视眼成像情况和矫正方法的是　　 (　　 )

A、②①　　　　　 B、③①　　　　　 C、②④　　　　　 D、③④

22．妈妈在做菜时问小红，你知道花生油的密度是多少吗？小红带了一些花生油到学校后进行了如下实验：

(1)在玻璃杯中盛上花生油，当天平平衡时，测出玻璃杯和花生油的总质量为106.2g；

(2)把玻璃杯中的一部份花生油倒入量筒中(如图12甲所示)，记下量筒中油的体积；

(3)把玻璃杯和剩余的花生油放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游砝的位置如图12乙所示，读出玻璃杯和剩余油的质量；

(4)计算出量筒中花生油的质量和密度.

请将实验过程测量和计算的数据填入下表:

21．根据如图11所示的三个物理小实验或现象回答相关的问题。甲图表示足球运动员用头顶球，球的方向就改变了；乙图表示一个弹簧门在推开以后能自己关闭；丙图表示天热时，狗靠伸长舌头散热。

甲实验表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

乙实验表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

丙现象表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

20．课外科技小组的同学们在研究晶体的熔化时，通过实验记录，把质量相等的甲、乙两种物质加热，温度随加热时间(环境情况和加热源是相同的)变化情况绘制成图像如图10所示，写出有价值的发现。

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　 (2)　　　　　　　　　 　　　　　　　，

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　

19．将图9中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒。