1．站在上升的电梯里的人，受到的力是：(　　　　　　 )

　　　 A．重力、拉力　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 B．重力、支持力

　　　 C．压力、重力、支持力　　 　　　　　　　　　 D．拉力、重力、支持力

24.用图所示的滑轮组提起重物(不计绳重和摩擦)。

(1)当物重为180N时，滑轮组的机械效率为60%，绳端拉力为多少N？

(2)当提起240N的重物时，使重物上升了3m，则绳端拉力所做的功是多少J？

23．如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示。(摩擦不计)

(1)由图可知，实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大？

(2)若钩码3s内上升0.1m，则弹簧测力计拉力做功的功率

为多大？该滑轮组的机械效率为多大？

(3)若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将如何变化？

22、如图是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。已知货物的质量为600kg，所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍，滑轮组的机械效率为75%。若人以0.5m/s的速度匀速前行，经100s将货物拉出仓库，g取10N/kg,。求在此过程中：

　(1)人做的有用功为多大？

　(2)人的拉力为多大？

　 (3)人拉力的功率为多大？

21．某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置，如图所示，取一块与自己等长的木板，·一端固定，另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不

计)，在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡。

如果该同学身高160cm、质量40kg，平躺到木板上后在托

盘中再加上重为137．2N的物体，木板再次水平平衡。

(1)该装置中滑轮的作用是　 　　　。

(2)在测人体重心之前，先“在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡”，这样做的目的是　 　　　　。

(3)请通过计算说明该同学的重心位置(g取9.8N/kg).

20．在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示：

(1)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值；

(2)在右边图方框中画出滑轮组及绕法；

(3)实验时，应使弹簧测力计做　　　　　　　　　　 运动.小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比　　　　　　 (填“偏小”、“偏大”或“相等”).

19．在图4滑轮中画出最省力的绕线方法，物体能向左移。.

18．如图3所示，杠杆在力F₁、F₂作用下处于平衡状态，L₁为F₁的力臂.请在图中作出F₂的力臂L₂及力F₁.

17．在图2画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留徽图痕迹).

16．如图1所示简易吊车正在吊起重为G的建筑材料，请在图中杠杆OB上分 别画上动力臂l₁，和阻力臂l₂．