23、培养菌种需要在相对稳定的温度环境下进行。图12是研究性学习小组的同学设计的恒温箱。他们将一段电热丝R接入电源电压为36V的电路中，测得其实际功率为27W。(电热丝阻值不随温度变化)请你解答下列问题：

(1)(1分)电热丝是利用电流的______效应工作的。

(2)通过电热丝R的电流为多大？

(3)为保证菌种的培养，箱内发热功率应为12W。在

不改变电源电压和原电热丝的情况下，需在箱内串联一

段多大阻值的电热丝？

21、小明设计了一种“自动限重器”，如图11(甲)所示。该装置由控制电路和工作电路组成，其主要元件有电磁继电器、货物装载机(实质是电动机)、压敏电阻R₁和滑动变阻器R₂等。压敏电阻R1的阻值随压力F变化的关系如图11(乙)所示。当货架承受的压力达到限定值，电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品。已知控制电路的电源电压U＝6V，电磁继电器线圈的阻值忽略不计。请你解答下列问题：

(1)由图11(乙)中的图象可知，随着压力

F的增大，压敏电阻R₁的阻值将________。

(2)用笔画线代替导线将图11(甲)的电路

连接完整。

(3)随着控制电路电流的增大，电磁铁的磁性

将_________，当电磁继电器线圈中的电流大小

为30mA时，衔铁被吸下。若货架能承受的最大

压力为800N，则所选滑动变阻器R₂的最大阻值至少为___________Ω。

20、小明和小华分别利用重为1N的橡皮泥、弹簧测力计、细

线、烧杯和水等器材探究浮力大小与物体形状的关系。他们将

各自的橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体进行实验，实验过程及

相关数据如图10所示。请你解答下列问题：

(1)图A中橡皮泥所受浮力的大小为_____N。

(2)他们经过交流发现实验结论不一致，你认为_____的实验

方案得出的结论更可靠，另一方案得出的结论不可靠的主要原

因是_______________________________。

(3)在初中物理学习中与上述实验方法相同的实验有________________。(只举一例)

19、在探究凸透镜成像规律的实验中，当两支点燃的蜡烛、凸

透镜和光屏分别置于图9所示的位置时，光屏上C、D两处会得

到清晰______(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的烛焰的像，生活中的光学器件________就是利用这一成像规律工作的。用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上_____(选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的像。

18、体温计是根据液体的_____________性质制成的。使用时，

它______(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。图8

中体温计的示数为_______℃。

17、图7为某建筑工地搬运建筑材料的装置。图中滑轮D与滑厢相连，滑轮A

固定在地面上，钢丝绳的拉力由电动机提供。在此装置中，滑轮A的作用是___

________。已知滑厢和滑轮D的总质量为m₁，厢内建筑材料的质量为m₂，滑

厢与地面的接触面积为S。当拉力大小为F时，滑厢仍静止在地面上，此时滑

厢对地面的压强P＝____________________(用文中字母表示)。当拉力增大为

F′时，滑厢匀速直线上升，在此过程中，滑轮组的机械效率将________(选

填“变大”、“不变”或“变小”)。(不计绳重和摩擦)

16、计算机鼠标内装有起自动控制作用的传感器，图6是它的工作原理示意图。

当物体M在导轨上平行移动时，可带动与之相连的金属滑片P移动，通过电压

表示数可反映物体M移动的距离。当物体M向右移动时，电流表示数将______

电压表示数将___________。(选填“变大”、“不变”或“变小”)

15、汾河公园的建成大大减弱了周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的_______大的特性。漫步在汾河公园，闻到阵阵花香，说明分子在_______________________。看到河水中游动的鱼，这是光的______现象形成的。坐在石凳上感到石凳很热，是由于光照使石凳的内能_______，温度升高。

14、图5是一种新型圆规。它一脚的末端装有吸盘，使用时利用_______的

作用可将其固定在黑板上，另一脚末端的粉笔通过螺母固定，螺母上刻有细

小花纹是为了增大__________，作图时，转动手柄便可在黑板上画出漂亮的

圆，圆规在这一过程中相当于简单机械中的____。