21．小汽车司机前仪表盘上大都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中

任意一个车门(相当于开关)未关好，该指示灯会发光。在如图1所示的电路中，你认为符合要求的是

20．对下列几种光现象的解释不正确的是

A．“湖光映彩霞”一--光的反射现象　　　 B．“潭清凝水浅”一--光的折射现象

C．皮影利用了平面镜成像的原理　　　　　 D．“风吹草低见牛羊”---光的直线传播

19．下列说法中正确的是

A．声音是由物体的振动产生的　　　　　　 B．一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁

C．声音在空气中传播最快　　　　　　　　 D．乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声

21、为了响应“健康重庆”的号召，小林和爸爸周末到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠(铅坠由合金制成)的大小，尽量使“浮标”更灵敏(如图17甲所示)，图17乙是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮标的体积为15cm³，铅坠的密谋为11g/cm³。(取水的密度ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg。)

(1)若铅坠在水面下1.2m处，它受到水的压强是多大？

(2)有经验的钓鱼者会使浮标体积的浸入水中，此时浮标受到的浮力是多大？

(3)小林看见爸爸有一种体积为0.5cm³的铅坠，如果使用这种铅坠，浮标静止时浸入水中的体积在多大？(铅坠未接触池底，不计浮标的质量，不计钓线、鱼钩、鱼饵的体积及质量。)

图17

20、爱思考的林刚利用图16所示的电路进行实验，当闭合开关S后，发现标有“6V 3W”的灯L₁和标有“12V 3W”的灯L₂亮度并不相同。已知电源电压为6V，不考虑灯丝电阻值随温度的变化。求：

(1)通过灯泡L₁的电流为多大？

(2)灯光L₂每分钟消耗多少电能？

(3)灯泡L₂的实际功率是多大？电路中灯L₁和L₂哪个更亮？

图16

19、2009年4月29日，创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行(如图15)。大桥主桥长932米，全桥永久用钢达到国内创纪录的4.6×10⁷kg。

(1)大桥永久用钢受重力多大？(取g=10N/kg)

(2)如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1.2m/s，他通过主桥所用时间为多少？(结果保留整数)

图15

18、在“测定小灯泡的额定功率”实验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图14甲所示的电路。

(1)如果小灯泡的额定功率小于2W，电流表的量程选__________A为宜。

(2)请铅笔画线代替导线，按照如图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整(连线不得交叉)。

(3)在实验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率__________额定功率(选填“＞”、“＜”或“＝”)。

(4)当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，则变阻器接入电路的接线柱应是D和______。当电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为____________W。

(5)另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：

①____________________________________________________________；

②____________________________________________________________。

图14

17、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图13所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

(1)在表中空格处填下适当的数据(机械效率用百分数表示，保留一位小数)。

(2)在实验操作中应竖直向上__________________拉动弹簧测力计。

(3)从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，__________________________可以提高滑轮组的机械效率。

(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：

滑轮组的机械效率与________________________________有关(写出一种影响因素即可)。

图13

16、我们在学习和生活中，常常看到下面的情形：

(1)图9所示的是生活中常用的电能表，它的作用是测量______________，示数是_____________kW•h。

(2)如图10所示，电压表表盘上的指针示数是___________V。

(3)如图11是某同学在研究通电螺线管极性时的情形，请你在图中标出电螺线管的N极。

(4)如图12所示，研究光的反射时，测得入射光线与镜面的夹角为40º，则反射角是__________度。

15、物理老师在课堂上用瓶壁较薄的矿泉水瓶做了如下演示：首先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧紧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内空气，然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，瓶口和瓶内有“白雾”产生(如图8)。请你从以下情景中找出一个物理现象并指出与该物理现象对应的物理知识(不得与示例重复)。

示例：

物理现象：使劲拧矿泉水瓶下部，使其发生严重变形。

物理知识：力可以改变物体的形状。

物理现象：______________________________________________________。

物理知识：______________________________________________________。

图8