题目列表(包括答案和解析)

 0  13260  13268  13274  13278  13284  13286  13290  13296  13298  13304  13310  13314  13316  13320  13326  13328  13334  13338  13340  13344  13346  13350  13352  13354  13355  13356  13358  13359  13360  13362  13364  13368  13370  13374  13376  13380  13386  13388  13394  13398  13400  13404  13410  13416  13418  13424  13428  13430  13436  13440  13446  13454  447348 

5.市场上有一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动罐头使它们混合,罐内饮料温度就会降低,这种固体物质可能是

A.硝酸铵       B.烧碱      C.浓硫酸       D.生石灰

试题详情

4.根据你的经验,下列家庭小实验不能成功的是

A.用自制净水器把浑浊的河水变为澄清的水   B.用加热的方法修补电木插座

C.用电池上的“锌皮”与食醋反应制氢气    D.用小苏打和柠檬酸自制汽水

试题详情

3.九年级九班的小虎人称“小马虎”,下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语,你认为正确的是

A.2个氮原子:N2   B.铝离子:Al+3     C.2个氢分子:2H2   D.硝酸铜:CuNO3

试题详情

2.实验室常用的下列仪器中,属于有机合成材料制成的是

 

A.玻璃集气瓶   B.不锈钢坩埚钳    C.塑料药匙       D.陶瓷蒸发皿

试题详情

1.今年4月22日是第41个世界地球日,地球是我们赖以生存的美丽家园,人类在生产和生活中的下列活动:①工业“三废”未经处理直接排放;②植树造林,加大绿化面积;③为解决“白色污染”问题,将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理;④生活污水任意排放;⑤积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,以替代化石燃料的使用。能对环境造成污染的是

A.  ③④⑤     B.②④⑤        C. ①②⑤         D.①③④

试题详情

24、课外小组的同学研究的课题是测定贝壳中碳酸钙的质量分数,他们取25g贝壳粉碎后放

入烧杯中,向杯中倒入稀盐酸,当倒入100g稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g(杂质不反应)。求(1)生成二氧化碳的质量;  (2)贝壳中碳酸钙的质量分数。  

试题详情

23、2009年4月中,墨西哥公布发生人传人的甲型H1N1流感案例。

2009年4月30日世界卫生组织、联合国粮食及农业组织和世界动物卫生组织宣布,一致同意使用A(H1N1)型流感指代当时疫情,并不再使用“猪流感” 一词

目前治疗甲流的一种药物是葛兰素史克公司生产的乐感清。下面是该药品的部分使用说明

书。

请回答下列问题:

该物质的相对分子质量:____________

该物质中碳、氢、氮、氧元素的质量比:____________

该物质中氮元素的质量分数(保留一位小数):____________

试题详情

22、我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢?

某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下。请你同答其中的有关问题:

(1)做出假设____________________________________;

(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验装置和药品

如图:

 (3)查阅资料:该实验小组需要掌握的资料内容中包括:①:二氧化硫易溶于水  ②酸能使

湿润的监色石蕊试纸变红. ③SO不与浓硫酸反应  ④二氧化硫有毒,能与氢氧化钠溶液反应  ⑤浓硫酸:具有吸水性,可以做气体干燥剂

(4)实验:

①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明____________

②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,此现象说明________________________,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红。此现象说明________________________,此过程中反应的化学方程式为____________________________________

③装置E的作用是________________________________________________

(5)结论:原假设________________________(填“成立”或“不成立”)

试题详情

21、探究蔗糖的元素组成

   提出问题:蔗糖是我们经常接触的一种食品,你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?

   猜想:生活中,我们偶尔会看见蔗糖往锅里,加热时间过长,会变成褐色,因此,你

猜想蔗糖中含碳元素,或许还有其他元素。

收集资料:

   (1)蔗糖属于有机化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是____________ (填纯

净物或混合物)。有机化合物一般可以燃烧,受热容易分解,这都属于有机化合物的____________性质(填物理或化学)。

(2)化学反应的本质是________________________,因此,在化学反应前后,元素的种类____________ (填变多、不变或变少)。

   设计实验:我们设计了这样两个实验方案:

  (1)将蔗糖在空气中点燃,  单独点燃蔗糖,不易燃烧,但是在蔗糖中掺入烟灰,蔗糖

很容易被点燃。可见,烟灰可能在此起__________作用。分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,观察现象。

  (2)将蔗糖放在一密闭容器中加强热,观察现象。

现象与结论:  

分别观察到(1)中的现象是________________________________________________;

            ________________________________________________;

(2)中的现象是________________________________________________;

       ________________________________________________。

结论:蔗糖是由__________、__________、__________三种元素组成的。  (填元素符号)

试题详情

20.根据下列装置图同答问题(装置图用序号填空)。

 (1)写出编号①和②仪器的名称:①____________  ②____________

(2)在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色,具有臭鸡蚩气味的有毒气体,比空气重,能溶

于水,在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成,硫化氢的实验室制法:用块状硫化亚

铁和稀硫酸反应,就有硫化氢气体逸出,应选用____________做气体发生装置,选用____________做气体收集装置。

(3)硫化氢在空气中燃烧的方程式:________________________

(4)有一名同学欲用F装置收集CO,则CO应从导管口____________通入。

试题详情


同步练习册答案